Dacă bănuiți că copilul dumneavoastră ar putea avea ADHD, trebuie să vă contactați medicul pediatru. El sau ea va încerca să determine amploarea tulburării. Asta pentru ca ADHD nu necesită întotdeauna neapărat terapie. Acest lucru este de obicei necesar numai dacă există deficiențe sociale și psihologice ca urmare a simptomelor pe care le prezintă copilul. Aflați mai multe despre tratamentul adecvat al ADHD la copii aici.
Terapia multimodală pentru ADHD
Tratament pentru ADHD la copii își propune să atenueze simptomele tipice ale tulburării și să ajute copiii să realizeze o mai bună integrare socială. Tratamentul trebuie să le permită copiilor conduce o viață cât se poate de normală. ADHD poate fi tratat prin diferite metode - de obicei o combinație a diferitelor metode, așa-numita multimodală terapie, este recomandat. Aceasta implică terapia comportamentală cu copiii afectați, dar și medicamentele se administrează în același timp. Părinții și copiii sunt, de asemenea, informați în detaliu despre tulburare și li se oferă sfaturi valoroase pentru viața de zi cu zi. Dacă copilul afectat suferă de tulburări de anxietate or depresiune, psihoterapie se realizează uneori și.
ADHD: Tratarea cu medicamente
Medicamentul este de obicei prescris copiilor cu ADHD numai dacă există o hiperactivitate marcată. Medicamentul inhibă hiperactivitatea, copilul devine mai calm și se poate concentra mai bine. Aceasta este pentru a evita excluderea socială și pentru a permite terapii suplimentare, cum ar fi terapia comportamentală. Psiho-stimulatori precum metilfenidatul sau DL-amfetamina sunt adesea folosite pentru tratarea ADHD. Aceste medicamente asigurați-vă că durata acțiunii neurotransmițătorilor dopamina or noradrenalinei este prelungit la sinapselor. Acest lucru elimină dezechilibrul care este declanșat la copii cu ADHD de lipsa dopamina. Ca alternativă la psihostimulanți, substanțele active precum atomoxetină, care este unul dintre cele selective noradrenalinei inhibitori ai recaptării, pot fi prescrise. După cum sugerează și numele, acestea inhibă recaptarea noradrenalinei în celulă și astfel crește concentrare a neurotransmițător în fisura sinaptică. În plus, antidepresive precum și tranchilizantele sunt uneori folosite pentru a trata ADHD la copii.
Efectele secundare ale psiho-stimulantelor
Tratamentul cu psihostimulanți este eficient la aproximativ 85% dintre pacienții cu ADHD. Cu toate acestea, efecte secundare, cum ar fi durere de cap, durere abdominală, tulburări de somn, pierderea poftei de mâncare, sau lacrimile pot apărea ca urmare a administrării medicamentului. Pentru a menține efectele secundare la un nivel minim, este important să ajustați doza de medicament individual la fiecare copil. În acest scop, cantitatea de ingredient activ este crescută până la cea mai mică eficiență doză este determinat. Pentru copiii cu vârsta sub șase ani, până acum nu există experiență cu metilfendiat. Prin urmare, tratamentul medicamentos trebuie administrat numai în cazuri urgente și sub strictă supraveghere medicală. Apropo, medicamentele care trebuie administrate doar o dată pe zi sunt cele mai potrivite pentru copii. Acest lucru reduce riscul de a uita să luați comprimate. În plus, copiii nu trebuie să își ia medicamentele la școală în fața colegilor de clasă.
ADHD: terapie comportamentală pentru părinți și copii.
Terapia comportamentală este o formă specializată de psihoterapie că părinții și copiii participă adesea împreună. Cu cât copilul este mai mare, cu atât mai mult terapie se concentrează asupra copilului însuși. Părinții sunt de obicei informați în detaliu despre ADHD la început, astfel încât să poată susține terapia în consecință. Frații și, eventual, chiar educatorii sau profesorii pot fi implicați în terapie. Scopul terapiei comportamentale este de a instrui copiii pentru a face față simptomelor ADHD care apar. În timpul terapiei, copiii ar trebui să învețe să-și controleze mai bine simptomele: De exemplu, se lucrează pentru a face copiii mai puțin agresivi și mai puțin distrăși. Comportamentele nefavorabile trebuie să fie aruncate prin antrenament și înlocuite cu comportamente nou învățate. Acest lucru ar trebui să le permită copiilor conduce o viață cât se poate de normală după terapie. În contextul terapiei comportamentale - dacă există dificultăți motorii - acestea sunt, de asemenea, lucrate.
Biofeedback pentru ADHD
Biofeedback-ul se referă la o procedură în care oamenii pot percepe în mod specific funcțiile corporale care apar inconștient și le pot controla după bunul plac prin puterea lor de gândire. În ADHD, se utilizează o formă specială de biofeedback, neurofeedback. Aceasta implică feedback despre creier activitatea persoanei afectate. În neurofeedback, al unei persoane creier undele sunt transmise pe ecranul unui computer prin intermediul electrozilor. O animație rulează în paralel pe acest ecran - de exemplu, este afișat un portar care execută penalty-uri. Cu toate acestea, animația funcționează numai dacă creier valurile sunt suficient de puternice. Dacă copilul este foarte atent, portarul poate ține mingea, altfel mingea intră în poartă. În acest fel, se încearcă automatizarea comportamentului atent, astfel încât să poată fi amintit în alte situații - de exemplu, la școală.
Terapia pe termen lung este importantă
Când ADHD apare la copii, este important ca condiție să fie tratat pe termen lung. Dacă nu se administrează nici o terapie sau dacă nu se continuă suficient de mult, acest lucru poate avea consecințe grave pentru copil: De exemplu, fără terapie, copiii cu ADHD sunt mai predispuși să nu reușească școala și mai târziu să nu găsească un loc de muncă care să se potrivească abilităților lor mentale. De asemenea, le este greu să stabilească și să mențină contacte sociale cu alte persoane. Pe termen lung, acest lucru se poate conduce la scăderea stimei de sine, care la rândul său poate duce la boli mintale precum depresiune. Cât timp trebuie tratat ADHD depinde întotdeauna de fiecare caz în parte. În timp ce pentru unii copii terapia poate fi oprită după câțiva ani, pentru alții este necesar un tratament pe tot parcursul vieții.
