Probleme de învățare

Definiție Învățarea este termenul general pentru procesele care duc la schimbarea comportamentului prin experiență. În timp ce unele procese de învățare pot fi condiționate, învățarea prin imitație (învățarea prin imitație) joacă un rol esențial. Mai presus de toate, însă, învățarea este, de asemenea, un proces cognitiv care se desfășoară conștient și perspicace. Prin problemele de învățare înțelegem în primul rând acele probleme ... Probleme de învățare

Simptome | Probleme de învățare

Simptome Dificultățile de învățare sau tulburările de învățare se manifestă de obicei în comportamentul copiilor. Aproape întotdeauna comportamentul, experiența și / sau dezvoltarea personalității copilului sunt afectate. Măsura în care zonele menționate mai sus sunt influențate simptomatic depinde de faptul dacă dificultățile de învățare sunt temporare și, prin urmare, temporare sau dacă se manifestă. ... Simptome | Probleme de învățare

Diagnostic | Probleme de învățare

Diagnostic Măsurile care trebuie luate diagnostic trebuie întotdeauna evaluate individual, adică în funcție de problema de învățare care stă la baza lor. Se pot lua următoarele măsuri de diagnostic: Observații precise Studiul tuturor adulților implicați în educație Determinarea inteligenței Studiul capacității de ortografie Studiul capacității de citire Studiul capacității de concentrare Determinarea vizualului ... Diagnostic | Probleme de învățare

Tulburarea vorbirii la copii

Definiție O tulburare de vorbire este incapacitatea de a forma sunete de vorbire corect și fluent. Trebuie să se facă o distincție clară între o tulburare de vorbire și un impediment de vorbire. O tulburare de vorbire afectează formarea motorie a sunetelor sau cuvintelor. O tulburare de vorbire, pe de altă parte, afectează nivelul neurologic de formare a vorbirii. Prin urmare, problema stă ... Tulburarea vorbirii la copii

Balbismul ca formă de tulburare de vorbire | Tulburarea vorbirii la copii

Bâlbâiala ca formă de tulburare de vorbire Bâlbâiala este o tulburare foarte cunoscută a fluxului de vorbire. În bâlbâială, propozițiile sunt adesea întrerupte și anumite sunete se repetă (exemplu: ww-ce?). Se pare că persoana afectată este blocată într-un singur loc. „Apăsarea” anumitor litere este, de asemenea, tipică pentru bâlbâială. Cauzele … Balbismul ca formă de tulburare de vorbire | Tulburarea vorbirii la copii

Lisping ca formă de tulburare de vorbire | Tulburarea vorbirii la copii

Lispingul ca formă de tulburare de vorbire Lispingul este o formă de dislalie. Când șuierăm, sibilanții nu sunt formați corect. Sibilantele sunt s, sch și ch. Cel mai frecvent, însă, sunetul s este afectat. În mod normal sunetul S se formează cu limba împotriva dinților. Cu toate acestea, este important ca limba să fie ... Lisping ca formă de tulburare de vorbire | Tulburarea vorbirii la copii

Diagnosticul unei tulburări de vorbire Tulburarea vorbirii la copii

Diagnosticul unei tulburări de vorbire Adesea părinții observă deja în copilărie că ceva nu este în regulă. Aici se observă adesea deja la vârsta de șase până la doisprezece luni că copiii fie tăc, fie au probleme de concentrare. Erorile motorii sau lipsa contactului vizual pot fi, de asemenea, primele semne ale unei ... Diagnosticul unei tulburări de vorbire Tulburarea vorbirii la copii

Stil de invatare

Definiție - Ce este un stil de învățare? Un stil de învățare descrie modul în care cineva dobândește cunoștințe și abilități. Termenul de stil de învățare provine din abordările din psihologia învățării din anii 1970. Se bazează pe faptul că majoritatea oamenilor preferă metode personale foarte specifice de învățare, adică folosind stimuli și informații pentru a ... Stil de invatare