Scoala elementara
Principiul autodeterminării acționare ar trebui, desigur, să fie ancorat și în școala elementară ca moment esențial. Recunoașterea slăbiciunilor matematice necesită o extindere a perspectivei. Nu numai faptul dacă o sarcină a fost calculată corect este important, ci și modul în care a fost luat pentru a rezolva o sarcină.
Soluțiile corecte nu spun neapărat nimic despre abilitățile și abilitățile aritmetice ale copilului. Mai ales în primii ani de școală, elevii își pot atinge obiectivele prin numărare. Nu trebuie subestimată capacitatea copiilor cu performanțe slabe de a-și ascunde problemele.
Dezvoltarea gândirii matematice se află în centrul studiilor complexe. Încă din anii 1960, Piaget a efectuat cercetări pe acest subiect și a constatat că dezvoltarea conceptului de numere depinde în mare măsură de capacitatea imaginației vizual-spațiale. Dezvoltarea conceptului de numere, extinderea treptată a spațiului numeric până la un milion (în al patrulea an de școală) și pătrunderea treptată a acestora reprezintă punctul central al instruirii matematice în școala elementară.
Dezvoltarea spațiilor numerice are loc pas cu pas, se pot face subdiviziuni și tranziții la sfârșitul an școlar sunt fluide. De exemplu, la sfârșitul primei an școlar, intervalul numeric poate fi extins la 100. O penetrare matematică a spațiului numeric are loc apoi în al doilea an școlar.Numărul de până la 20 învăţare zone: Gama de numere până la 100 de zone de învățare: Numărul de camere până la 1.
000 învăţare domenii: Gama de numere până la 1. 000 de domenii de învățare:
- Proprietăți și relații
- Numere - Adunare și scădere
- Dimensiuni
- Geometrie
- Extinderea spațiului numeric
- Adunare si scadere
- Înmulțirea și divizarea
- Proprietățile seturilor numerice
- Dimensiuni
- Geometrie
- Extinderea spațiului numeric
- Adunarea și scăderea metodelor de calcul scrise
- Înmulțirea și divizarea
- Proprietățile seturilor numerice
- Dimensiuni
- Geometrie
- Extinderea spațiului numeric
- Adunare si scadere
- Multiplicarea și metodele de calcul divizat scrise
- Proprietățile seturilor numerice
- Dimensiuni
- Geometrie
Dezvoltarea noțiunii de numere și orientarea în spațiul numeric are o semnificație specială, deoarece o penetrare și o capacitate de orientare în spațiul numeric respectiv sunt de o importanță specială pentru toate sarcinile ulterioare. Aceasta include:
- Împachetarea pentru a construi sistemul de valori locale decadice,
- Lucrul cu placa de valoare
- Orientarea pe raza numerică, banda numerică, tabloul de bord, câmpul sută, câmpul mie, ... pentru a construi relații numerice (succesori, predecesori, zeci vecine, sute, mii, ...
- Scrierea și
