Simptome
tuse este, așa cum am spus, un simptom în sine. Cu toate acestea, poate fi însoțit de alte simptome (specifice bolii), în funcție de ceea ce a provocat-o. Cu (pseudo) crupă, tuse sună destul de caracteristic „latrând”, totuși poate fi și uscat (cu alergii și astm), umed (în cursul unei tractului respirator infecție) sau zgomot. Însoțind orice fel de tuse, vărsături poate apărea, mai ales la copii, deoarece mecanismul de închidere a stomac nu este încă pe deplin dezvoltat și conținutul stomacului poate fi presat în sus prin impulsurile de tuse.
În plus, un prelungit tuse este extrem de obositor pentru copiii mici, ceea ce îi determină rapid să dea semne de epuizare. De îndată ce tusea duce la semnificative respiraţie dificultăți, este însoțit de febră (indicație de pneumonie), spută sângeroasă, comportament puternic modificat și reducere generală condiție a sugarului și / sau nu poate fi controlat cu remedii casnice, este foarte important să consultați rapid un medic pediatru pentru a obține un diagnostic precis și pentru a putea iniția terapia specifică cât mai curând posibil. Când aveți dubii, este mai bine să vedeți un medic o dată prea des decât să treceți cu vederea o boală gravă!
În legătură cu tuse, bebelușul poate avea, de asemenea, un sunet de fluierat sau zgomot respiraţie. În funcție de timpul zgomotului, pot fi deduse diferite cauze. Dacă fluierul are loc în principal în timpul inhalare, poate fi un așa-numit pseudocrup.
Aceasta este o îngustare a căilor respiratorii deasupra laringe și ar trebui să fie respectate. Dacă simptomele se înrăutățesc, trebuie consultat un medic. Dacă un copil tuse și mucus iese din gură, aceasta se numește tuse umedă sau productivă.
Acesta este adesea un semn al unei inflamații a plămânilor care se întâmplă de ceva timp. Acest lucru este adesea însoțit de o creștere a temperaturii și rinită. Dacă există suspiciunea de pneumonie la copil, acest lucru trebuie întotdeauna clarificat de către un medic, deoarece altfel ar putea exista consecințe periculoase pentru copil.
