Simțul direcției nu este una dintre cele șase percepții senzoriale umane. Mai degrabă, este compus din mai multe dintre aceste simțuri. Spre deosebire de toate celelalte simțuri, simțul orientării poate fi antrenat și învățat. Cu toate acestea, încă din era modernă, capacitatea generală de orientare a oamenilor a regresat.
Care este sensul orientării?
Sensul orientării este, de asemenea, cunoscut sub numele de sens spațial sau orientare spațială. Este doar indirect o parte din cele șase simțuri umane. Sensul orientării este, de asemenea, cunoscut sub numele de sens spațial sau orientare spațială. Este doar indirect o parte din cele șase percepții senzoriale umane. Nu este un sens independent, ci o interacțiune a mai multor simțuri. Simțul vederii, precum și simțul auzului, simțul miros, simțul tactil, simțul echilibra iar simțul mușchiului (sensibilitatea la adâncime) sunt implicate în sensul orientării. Pe lângă oameni, animalele au și un simț al spațiului, ceea ce le permite să se orienteze și să se miște în spațiu în mod coordonat. Spre deosebire de oameni, multe animale sunt echipate cu un simț suplimentar pentru vibrații, câmpuri magnetice și modele de polarizare. Pentru ei, aceste percepții suplimentare sunt incluse în sensul orientării. Spre deosebire de toate celelalte simțuri, orientarea spațială poate fi învățată și antrenată într-un grad înalt. Structura de bază este înnăscută prin structurile anatomice ale ochilor, mușchilor și urechilor. Cu toate acestea, din moment ce memorie iar atenția joacă, de asemenea, un rol în orientarea spațială, simțul orientării poate fi îmbunătățit prin anumite exerciții.
Funcția și sarcina
Fără simțul direcției, oamenii nu s-ar mai putea orienta în spațiu. De această structură senzorială depinde și locomoția coordonată prin spațiu. O mare parte a orientării spațiale este învățată mai întâi prin locomoția dirijată în spațiu. Astfel, oamenii învață orientarea la scară mică în primii ani ai vieții lor. Mai târziu urmează învăţare de orientare geografică, care ulterior contribuie ca memorie conținut în sensul general al orientării. Pentru orientarea apropiată poziția spațială joacă un rol, adică poziția și atitudinea propriului corp în spațiu. Mai ales simțul vederii și sensul echilibra permit estimarea propriei poziții spațiale. În special, sensul de echilibra este folosit pentru a determina și a menține propria postură și pentru a ține cont de forțele de mediu, cum ar fi gravitația. Interacțiunea acestei percepții simțiale cu percepțiile vizuale ne permite să estimăm unghiurile și înclinațiile, precum și direcțiile perpendiculare ale propriei noastre poziții spațiale. Simțul tactil joacă, de asemenea, un rol în determinarea propriei poziții spațiale, deoarece calculează propriul centru de greutate al corpului, printre altele. Acest calcul are loc pe baza receptorilor de presiune de pe tălpile picioarelor și este inclus în poziția spațială. Legătura strânsă dintre structurile senzoriale menționate mai sus și sensibilitatea la adâncime protejează în cele din urmă oamenii de cădere și poticnire. Sensibilitatea la adâncime este unul dintre cele mai rapide simțuri și este controlată de cerebel astfel încât creier poate iniția automat un răspuns muscular protector de îndată ce organul vestibular raportează o schimbare bruscă a posturii corpului. De exemplu, oamenii nu cad automat la pământ atunci când se poticnesc, dar adesea se pot prinde totuși punând automat piciorul înainte. Percepția poziției spațiale este controlată în principal subconștient. Percepția pe scară largă, pe de altă parte, este mai conștientă. În acest tip de orientare, capacitatea de a gândi și atenția joacă un rol sporit. memorie a punctelor spațiale distincte, cum ar fi fenomenele peisagistice, clădirile sau reperele, este încorporată în orientarea spațială. Orientarea spațială pe scară largă este astfel învățată exclusiv.
Boli și afecțiuni
Deoarece simțul orientării necesită practică și antrenament, locomoția în spațiu este esențială pentru această structură senzorială. După cum s-a descris, o mare parte din simțul orientării este învățat. Dacă o persoană nu se mișcă suficient în spațiu la o vârstă fragedă, sentimentul de orientare poate scădea în consecință. Prin urmare, științele au reușit să identifice o capacitate de orientare descrescătoare la omul modern. Această scădere se datorează timpurilor moderne, care cu greu necesită orientare și locomoție nemotorizată. Sentimentul de orientare poate provoca disconfort în cazul mișcărilor spațiale neobișnuite sau nefamiliare. La scufundări sau care zboară, de exemplu, simțul direcției are dificultăți în determinarea poziției spațiale și orientarea generală este perturbată. Sub de apă, percepția spațială modificată este responsabilă pentru reclamații. Cand care zboară, pe de altă parte, problemele se datorează mișcărilor de rotație. În special, simțul echilibrului, care este relevant pentru simțul orientării, nu se mai poate regla ușor în aceste situații. Consecințele sunt amețeală, ameţeală, greaţă și confuzie. Tulburările de orientare prelungită pot fi atât psihologice, cât și organice. Expuneri chimice, medicamente administrare, și alte intoxicații, de exemplu, pot declanșa dezorientarea deoarece acestea stres il creiercentrul de orientare. Pe de altă parte, pot exista, de asemenea, daune reale creier, cum ar fi de la Alzheimer boală, boala Parkinson, sau leziuni cerebrale de alte cauze. În funcție de centrele creierului sau centrele perceptive individuale ale creierului sunt afectate de leziuni, o tulburare de orientare se poate manifesta în moduri diferite. De exemplu, persistent ameţeală poate fi, de asemenea, deja o tulburare de orientare.
