Copii ADHD la școală

Comportamentele tipice ADHD copiii se remarcă mai ales în mod negativ la școală. Aici, copiii sunt așteptați să se comporte în liniște și să asculte cu atenție profesorul. In orice caz, ADHD copiii sunt adesea neconcentrați, ușor distrași și astfel perturbă lecțiile. Cu câteva sfaturi și trucuri, școală și ADHD poate fi mai bine reconciliată.

Copiii cu ADHD: probleme la școală

Copiii cu ADHD au deseori probleme la școală: se remarcă pentru că sunt ușor distrasi și au o rezistență scăzută. De multe ori încep sarcini, dar nu le îndeplinesc până la capăt. Copiii sunt, de asemenea, neliniștiți și nerăbdători la ore, îl întrerup pe profesor sau răspund la întrebări fără a fi chemat în prealabil. Nu este neobișnuit ca copiii cu ADHD să prezinte simptome cum ar fi tulburări de vorbire, dificultăți de citire sau ortografie și probleme aritmetice. De asemenea, sunt posibile anomalii motorii, care se pot manifesta, de exemplu, cu o scriere de mână instabilă. De asemenea, copiilor cu ADHD le este greu să se potrivească cu restul clasei. Datorită comportamentului lor neliniștit, uneori chiar agresiv, își fac o pacoste cu colegii de clasă.

Informează profesorii

Când copilul dumneavoastră începe școala, trebuie să informați profesorul din clasă că are ADHD. Explicați-i ce se află în spatele tulburării și ce comportamente pot apărea. Cu unele terapii comportamentale, profesorul poate fi, de asemenea, implicat în tratament și poate învăța cum să răspundă adecvat copilului la școală. Din păcate, însă, nu toți profesorii pot sau vor răspunde în mod adecvat copiilor cu ADHD. Dacă observați că copilul dumneavoastră are probleme semnificative la școală și nu este susținut de profesor, ar trebui să vă gândiți pe termen lung la o schimbare de clasă sau, dacă este necesar, o schimbare de școală.

Evitați distragerile

La școală, copiii cu ADHD ar trebui să stea în primul rând și în imediata apropiere a profesorului, dacă este posibil. În acest fel, dacă apar probleme, profesorul poate răspunde copilului rapid și fără complicații. În plus, copilul din primul rând este bine protejat de distragerea atenției de către colegii de clasă. Pe de altă parte, un scaun în rândul din spate sau un aranjament de scaune cu birouri de grup, este destul de slab potrivit pentru copiii cu ADHD. Dacă profesorul observă că copilul devine neliniștit, cel mai bine este să îi oferiți o sarcină mică - cum ar fi ștergerea tablei - care să ofere o anumită mișcare și varietate. Pauzele mici în care întreaga clasă este lăsată să se întindă și să se întindă o dată pot fi, de asemenea, utile. Pentru a se asigura că copilul are cât mai puține distrageri în timpul orei, toate ustensilele de care va avea nevoie la școală ar trebui să fie pregătite în cel mai bun mod posibil. Aceasta include, de exemplu, asigurarea faptului că creioanele sunt ascuțite și că stiloul conține suficientă cerneală. Părinții trebuie, de asemenea, să se asigure că nu există jucării în rucsacul copilului. Cărțile și caietele din diferite compartimente sunt marcate cel mai bine cu câte o culoare: astfel încât să poată fi ușor ținute la distanță și să evite căutările lungi.

Făcând teme pentru copii cu ADHD

A face temele poate deveni cu ușurință o luptă zilnică cu un copil cu ADHD. Copiii încearcă să evite tot timpul temele, au probleme de concentrare și se distrag de probleme banale. Vă oferim cinci sfaturi pentru a face mai ușor temele:

  1. Oferiți copilului un spațiu de lucru liniștit și ordonat. Copiii cu ADHD sunt ușor distrași, atât de sunete, cât și de obiecte. În mod ideal, există deci doar acele articole pe masă pe care copilul trebuie să le lucreze.
  2. Ajutați copilul să-și structureze temele. Acest lucru oferă copilului o imagine de ansamblu mai bună a ceea ce trebuie făcut și poate evalua astfel mai bine succesul în muncă. De exemplu, scrieți temele diverselor subiecte pe note individuale, pe care copilul le poate atârna treptat.
  3. Ieșiți cu copilul atunci când faceți temele din nou și din nou ceartă, atribuiți altcuiva cu această sarcină. De exemplu, întrebați-o pe bunica și bunicul dacă pot îngriji temporar copilul la teme. Alternativ, puteți organiza și ajutorul pentru teme pentru o anumită perioadă de timp.
  4. Nu vă obligați copilul să stea tot timpul la birou. Unele sarcini - de exemplu, vocabular învăţare - se poate face și în timp ce stai în grădină sau pe canapea.
  5. Lasă-l pe copilul tău să ambaleze geanta școlii pentru ziua următoare, când și-a făcut toate temele. Deci, nu există agitație în dimineața următoare, dar poate fi depozitată calm în rucsac toate lucrurile necesare pentru ziua următoare.