Talent la adulți

Definiție

Vorbim de supradotare atunci când înțelegerea intelectuală a unei persoane, capacitatea de a se combina și de a-și aminti sunt atât de mari încât sunt superioare unei persoane obișnuite. Supradotarea la maturitate apare în aproximativ 2-3% din cazuri, deși trebuie spus că peste 80% din supradotarea diagnosticată la vârsta adultă a fost deja detectată în tinerețe sau în copilărie. De cele mai multe ori, copiii se remarcă în școală urmând lecții cu dezinteres, dar totuși scriu note remarcabile.

Cu toate acestea, în unele cazuri, supradotarea se poate manifesta și în așa fel încât copiii sunt insuficienți în lecțiile școlare, se îndepărtează în gânduri și apoi scriu și note slabe. În acest caz, supradotarea este extrem de dificil de diagnosticat și este de obicei trecută cu vederea. Talentul nu este o boală, este o abilitate care trebuie promovată intens.

Testați-vă aptitudinea ridicată

Testul pentru supradotație poate fi efectuat de la vârsta de 3 ani. Înzestrarea este adesea asociată cu termenul „coeficient de inteligență” și, de fapt, pare să existe o legătură între supradotare în sens convențional și IQ determinat de testarea psihologică. Cu toate acestea, nu trebuie uitat în acest context că talentul este mult mai mult decât cunoașterea datelor istorice și având la îndemână informații educaționale generale.

Talentul înseamnă, de asemenea, recunoașterea și evaluarea problemelor într-un stadiu incipient, stabilirea conexiunilor și dezvoltarea abilităților sociale. Aceste componente nu sunt incluse în testul clasic IQ. Există o indicație că un anumit nivel de supradotație poate fi, de asemenea, moștenit.

S-a constatat că supradotarea este mult mai frecventă la copii când rudele precum mătușa sau unchiul au avut deja acest dar. Dacă și în ce măsură talentul este dezvoltat și dezvoltat la un copil depinde de recunoașterea timpurie și promovarea copilului. Se vorbește despre supradotație atunci când un test psihologic arată un coeficient de inteligență de cel puțin 130.

În Germania, este vorba de aproximativ 400,000 de copii și 1.8 milioane de adulți, care sunt astfel clasificați ca fiind foarte dotați. 10% dintre toți oamenii sunt considerați inteligenți peste medie. Aceștia obțin un rezultat al coeficientului intelectual de 120 la teste.

În cazul adulților foarte dotați, se face distincția între diferite zone. De exemplu, abilitățile matematice pot fi mai pronunțate decât cele lingvistice. Faptul că cineva este foarte talentat nu înseamnă că ar obține performanțe remarcabile în toate domeniile.

Pentru a diagnostica supradotarea, s-au stabilit astăzi o serie de teste care variază în structura lor în funcție de vârstă. În comparație cu testele de inteligență medii, nivelul de dificultate al testelor de capacitate mare este de așa natură încât capacitatea mare poate fi determinată relativ fiabil prin utilizarea optimă a gamei de testare. Până în prezent s-au stabilit trei teste pentru testarea talentului și sunt folosite astăzi ca teste de diagnostic speciale: Aceste teste, care constau din diferite secțiuni, acoperă punctele de retenție, ingeniozitate și viteză de performanță, precum și manipularea materialelor numerice și verbale.

În total, testul este format din 45 de grupuri diferite de sarcini. Testul poate fi administrat sub formă scurtă sau lungă, prin care versiunea mai lungă are o precizie mai mare a testului. Testul trebuie făcut împreună cu un psiholog. BIS HB se bazează pe un eșantion aleatoriu de 500 de indivizi foarte dotați și, prin urmare, este ideal pentru determinarea supradotării.

• Test MHBT-P pentru școala elementară
• MHBT-S pentru școala secundară
• Test BIS HB