ADHD: simptome, cauze, terapie

ADHD: Scurtă prezentare generală

Simptome: Deficiențe de atenție și concentrare, hiperactivitate (neliniște marcată) și impulsivitate. În funcție de gravitate, și visare.
Cauze și factori de risc: probabil predominant genetic, dar influențe de mediu nefavorabile ca factori declanșatori.
Terapie: terapie comportamentală, posibil în combinație cu medicamente (de exemplu, metilfenidat, atomoxetină). Instruirea părinților.
Efectul ADHD: Dificultăți de învățare sau ocupaționale, probleme de comportament, probleme în relația cu ceilalți.
Prognostic: Adesea persistă la vârsta adultă ca „ADHD” (ca și în cazul scăderii hiperactivității). Dacă nu este tratată, consecințe grave pentru viața profesională și privată amenință.

ADHD: Simptome

Conform definiției ADHD, tulburarea este asociată cu următoarele simptome principale:

deficit de atenție și concentrare
impulsivitate marcată
neliniște extremă (hiperactivitate)

Simptome ADHD – trei subgrupe

Simptomele ADHD pot varia ca severitate. De asemenea, nu toate semnele apar întotdeauna la un singur pacient. În general, există trei subgrupuri de ADHD:

tip predominant hiperactiv-impulsiv: „agitat”.
Tip mixt: tulburări de atenție și hiperactiv

În cazuri extreme de ADHD, poate apărea o problemă de distanță/proximitate. Aceasta înseamnă că indivizii afectați nu pot atinge un echilibru adecvat între distanță și apropierea de mediul lor.

Fie persoana afectată este excesiv de distantă, se retrage, vorbește adesea tare și în salturi mentale.

În consecință, persoanele afectate pot părea fie insensibile, fie excesiv de sensibile la cei din afară.

Simptome ADHD pe grupe de vârstă

ADHD este considerată o tulburare congenitală care devine evidentă înainte de vârsta de șase ani. Adesea persistă de-a lungul vieții. Cu toate acestea, simptomele ADHD se manifestă diferit la sugari, copii mici, adolescenți și adulți.

Semne timpurii la sugar

Bebelușii cu tulburare de reglare plâng des și mult timp, dorm prost și uneori sunt greu de hrănit. De asemenea, sunt foarte neliniştiţi şi deseori par cu temperatură proastă. Unii bebeluși care dezvoltă ADHD mai târziu în viață resping contactul fizic.

Cu toate acestea, un astfel de comportament poate avea cauze complet diferite. Doar aproximativ o treime dintre bebelușii care manifestă astfel de comportamente sunt ulterior diagnosticați cu ADHD.

Simptome ADHD în copilărie

Probleme sociale: ADHD împovărează adesea copilul și părinții săi în egală măsură. Copiilor afectați le este greu să-și facă prieteni din cauza comportamentului lor perturbator. Au probleme să se împrietenească cu alți copii.

Faza sfidătoare pronunțată: Faza sfidătoare este, de asemenea, mai severă la copiii cu ADHD decât la alți copii. Cei afectați izbucnesc adesea în mijlocul conversațiilor. Unii încearcă și răbdarea părinților lor făcând constant zgomote.

Achiziția vizibilă a limbajului: Achiziția limbajului la copiii mici cu ADHD este evident timpurie sau întârziată.

Simptome ADHD la vârsta școlară elementară.

Cele mai frecvente simptome ADHD la această vârstă includ:

toleranță scăzută la frustrare și crize de furie atunci când lucrurile nu merg cum trebuie
Expresii faciale și gesturi neadecvate
Vorbește excesiv și îi întrerupe pe ceilalți
stângăcie și accidente frecvente în timpul jocului
stimă de sine scazută
poate avea dificultăți în respectarea regulilor (la școală, copiii afectați sunt, prin urmare, adesea considerați „făcători de probleme” și „sporturi de stricăciune”)
usor distrat
dislexie sau discalculie
adesea scris slab lizibil și comportament organizațional haotic

Toate aceste simptome fac adesea copiii din școala elementară cu ADHD să fie străini.

Pentru profesori, semnele ADHD, cum ar fi întreruperea orei și a fi foarte distras, sunt provocatoare. Nu toți copiii afectați se frământă tot timpul, dar toți copiii cu ADHD sunt ieșiți din comun.

Simptome ADHD în adolescență

În plus, adolescenții cu ADHD tind să se angajeze în comportamente riscante și sunt adesea atrași de grupurile sociale marginalizate. Alcoolul și drogurile joacă adesea un rol. Mulți suferă de o stimă de sine scăzută, iar unii suferă de anxietate severă și chiar de depresie.

Cu toate acestea, există și adolescenți la care simptomele se ameliorează – neliniștea și impulsivitatea scad.

Simptome ADHD la adulți

Accentul se pune acum de obicei pe disperare, uitare sau dezorganizare. Simptome precum comportamentul impulsiv și acțiunile erupții cutanate sunt încă prezente.

Problema este că ADHD nu este adesea recunoscut la vârsta adultă. Simptomele au existat atunci atât de mult încât sunt percepute ca parte a personalității.

Adesea, se dezvoltă boli mintale suplimentare, cum ar fi depresia, tulburările de anxietate, abuzul de substanțe sau dependența.

Dacă reușesc să controleze și să folosească bogăția de idei tipice ADHD, totuși, adulții cu ADHD pot avea, de asemenea, un succes extrem de mare în viață.

Pentru mai multe despre ADHD la vârsta adultă, consultați textul ADHD Adults.

Simptome pozitive: ADHD poate avea, de asemenea, avantaje

De asemenea, au acces bun la sentimentele lor și sunt considerați de mare ajutor. Simțul lor al dreptății este, de asemenea, puternic.

În ciuda numeroaselor dificultăți pe care le au persoanele cu ADHD din cauza simptomelor lor, adesea găsesc modalități uimitoare de a face față.

Diferența ADHD – ADHD

Copiii ADS sunt mai puțin vizibili decât colegii lor hiperactivi. Prin urmare, tulburarea nu este adesea recunoscută în ei. Cu toate acestea, au și mari dificultăți la școală. În plus, sunt foarte sensibili și ușor de jignit.

ADHD și autism

ADHD: cauze și factori de risc

Nu este încă clar de ce unii copii dezvoltă ADHD. Cert este că structura genetică are o influență majoră. În plus, complicațiile sarcinii și nașterii, precum și factorii de mediu pot juca un rol.

Mecanismul decisiv în dezvoltarea ADHD sunt modificările organice ale creierului. Cu o predispoziție genetică corespunzătoare, factorii de mediu pot deveni apoi declanșatorul ADHD.

Cauze genetice

Cercetătorii cred că genele joacă un rol de 70% în dezvoltarea ADHD. În multe cazuri, părinții, frații sau alte rude suferă și ei de ADHD.

Riscul de ADHD este semnificativ crescut, mai ales la băieți, dacă unul dintre părinți are această tulburare.

Tulburare de semnalizare la nivelul capului

Aceste secțiuni ale creierului sunt responsabile pentru atenție, execuție și planificare, concentrare și percepție. În ADHD, concentrația de neurotransmițători speciali, care sunt necesari pentru comunicarea celulelor nervoase, este prea scăzută în aceste regiuni ale creierului.

Acestea includ serotonina, care reglează controlul impulsurilor, și norepinefrina și dopamina, care sunt importante pentru atenție, unitate și motivație.

Lipsesc filtre

La copiii cu ADHD/ADS, creierul filtrează insuficient informațiile neimportante. Creierul celor afectați se confruntă apoi cu prea mulți stimuli diferiți în același timp și este astfel copleșit.

Drept urmare, celor afectați le este greu să se concentreze. Potopul nefiltrat de informații îi face neliniștiți și tensionați. Dacă profesorul arată ceva pe tablă, copilul este deja distras de sunetele colegilor săi.

Influențele de mediu

Toxinele de mediu și alergiile alimentare sunt, de asemenea, suspectate de a contribui la ADHD și ADD. Alcoolul și drogurile în timpul sarcinii, precum și lipsa de oxigen la naștere, nașterea prematură și greutatea mică la naștere cresc, de asemenea, riscul unui copil de a dezvolta ADHD.

Circumstanțele externe în care un copil crește pot afecta cursul tulburării. Exemple de condiții adverse includ.

cazare in locuinte
condiţii de viaţă înghesuite
cearta constanta a parintilor
familie incompletă, adică creșterea cu un singur părinte sau fără părinți deloc
boli mintale ale părinților
comportamentul parental negativ al părinților, în special al mamei
zgomot
structuri lipsă sau nu transparente
lipsa de exercitiu
presat de timp
consum mare de media

ADHD: terapie

Următoarele elemente de bază sunt esențial importante pentru tratamentul cu succes al ADHD la copii:

Educația și consilierea părinților, a copilului/adolescentului și a educatorului sau a profesorului de clasă
Cooperare cu educatorii și profesorii (grădiniță, școală)
Formarea părinților, implicarea familiei (inclusiv terapia familială) pentru reducerea simptomelor din mediul familial
Medicamente (de obicei amfetamine, cum ar fi metilfenidatul) pentru a reduce simptomele la școală, grădiniță, familie sau în alte medii

O combinație de medicamente, terapie comportamentală și formarea părinților s-a dovedit foarte eficientă. Cu toate acestea, componentele care sunt utilizate sau combinate în cazuri individuale depind de vârsta copilului și de severitatea ADHD.

Terapia ADHD in functie de varsta

Terapia la vârsta preșcolară

La vârsta preșcolară, accentul principal este pe formarea părinților, precum și pe informarea mediului despre tulburare. Terapia cognitivă nu este încă posibilă la această vârstă.

Experții avertizează împotriva tratarii copiilor preșcolari cu medicamente pentru ADHD. Până în prezent, există puțină experiență cu utilizarea metilfenidatului la copiii cu vârsta sub șase ani. Nu este clar cum medicamentele precum metilfenidatul afectează dezvoltarea copilului. Unii experți se tem că medicamentele pentru ADHD pot afecta dezvoltarea creierului.

Terapia la vârsta școlară și adolescentă

O primă măsură importantă este așa-numita instruire de auto-instruire. Copiii își dau următorii pași într-o autoinstruire.

Motto-ul „Acționează mai întâi, apoi gândește” este astfel inversat în „Gândește mai întâi, apoi acționează. Capacitatea de a-și da instrucțiuni concrete întărește autocontrolul și ajută la regândirea propriului comportament.

Autoinstruirea pentru tratamentul ADHD poate fi învățată în cinci pași:

Copilul actioneaza conform instructiunilor tocmai auzite de la profesor (control extern comportamental).
Copilul își dirijează comportamentul prin propriile sale instrucțiuni cu vorbire tare (autoinstruire fățișă).
Copilul șoptește autoinstruirea (autoinstruirea ascunsă).
Copilul este învățat să se autodirecționeze prin repetarea autoinstrucțiunii interiorizate (autoinstruire ascunsă).

Terapie comportamentală pentru ADHD

Terapia comportamentală implică lucrul cu copiii, părinții lor și, de asemenea, cu școala. Copiii învață să-și structureze viața de zi cu zi și să-și controleze mai bine comportamentul. În multe cazuri, are sens ca un ajutor profesionist să-i sprijine pe copii pentru o perioadă de timp și la școală.

Antrenamentul părinților pentru ADHD

O parte importantă a terapiei ADHD este formarea părinților. Pentru a-și susține mai bine descendenții, părinții învață un stil parental consistent, dar iubitor. Aceasta include:

oferind structuri clare, exprimându-se fără ambiguitate

aducerea propriului comportament în conformitate cu instrucțiunile

evitând distragerile de la o sarcină la îndemână

oferind feedback dacă consideră că comportamentul copilului este pozitiv sau negativ

Mulți părinți caută, de asemenea, ajutor de la inițiativele părinților. Schimbul cu ceilalți îi ajută să iasă din izolare și poate reduce posibilele sentimente de vinovăție. Adesea, părinții copiilor cu ADHD reușesc să-și accepte copilul hiperactiv așa cum este, datorită sprijinului oferit de grupuri.

Medicație pentru ADHD

În cazuri mai puțin severe, copiii cu ADHD ar trebui să primească medicamente numai dacă terapia comportamentală nu este suficientă.

Este important de reținut că medicamentele nu pot vindeca ADHD, dar pot atenua simptomele. Pentru aceasta, acestea trebuie luate în mod regulat. Mulți bolnavi de ADHD iau medicamentul de ani de zile, uneori chiar și până la vârsta adultă.

Medicamentele pentru ADHD nu trebuie întrerupte pe cont propriu!

metilfenidat

Medicamentul cel mai frecvent utilizat pentru tratamentul ADHD este metilfenidatul. Este cunoscut în principal sub denumirile comerciale Ritalin și Medikinet.

Metilfenidatul crește concentrația dopaminei mesagerului nervos din creier. Acest lucru joacă un rol crucial în controlul mișcărilor, dar este și important pentru unitatea mentală și capacitatea de concentrare.

Debut rapid de acțiune: Metilfenidatul acționează rapid. Utilizatorii simt un efect clar după doar o oră.

Dozare adaptată individual: La începutul terapiei, medicul stabilește cea mai mică doză de metilfenidat care este eficientă pentru pacient. Pentru a face acest lucru, începeți cu o doză foarte mică și creșteți-o încet conform instrucțiunilor medicului - până când se obține efectul dorit.

Pentru copiii cu ADHD care au nevoie de stabilizare pe tot parcursul zilei, tabletele retard luate o dată dimineața sunt potrivite. Ei eliberează continuu ingredientul activ pe tot parcursul zilei. Consumul regulat de tablete nu este atât de ușor de uitat. De asemenea, tulburările de somn apar mai rar.

Atunci când este utilizat în mod corespunzător sub supraveghere medicală, riscurile de narcotice sau de droguri care creează dependență sunt scăzute. Cu toate acestea, atunci când sunt utilizate greșit, ele pot pune în pericol sănătatea – de exemplu, atunci când metilfenidatul este luat pentru „dopajul creierului” (adică, pentru a îmbunătăți performanța creierului).

Atomoxetina

Un agent mai nou folosit pentru tratarea ADHD este atomoxetina. Tinde să funcționeze ceva mai puțin bine decât metilfenidatul, dar oferă o alternativă.

Spre deosebire de metilfenidat, atomoxetina nu este acoperită de Legea Narcoticelor. Este aprobat pentru tratamentul ADHD de la vârsta de șase ani.

Substanță	metilfenidat	Atomoxetina
Mod de acțiune	Afectează metabolismul dopaminei în creier, crește concentrația de dopamină	Afectează metabolismul norepinefrinei (NA), NA este reabsorbită în celulă mai lent și astfel acționează mai mult
Eficacitate	Ajută în majoritatea cazurilor
Durata acțiunii	1 până la 3 doze pe zi, preparatele mai noi cu eliberare susținută asigură o durată de acțiune de 6 sau 12 ore	Efect continuu pe tot parcursul zilei
Experiență	Pentru mai mult de 50 ani	Aprobat în Germania, Austria și Elveția din anii 2000. Experiență de studii din 1998
Efecte secundare	În faza inițială timp de 2-3 săptămâni: - Durere de cap Frecvent: Rareori:	Mai ales în stadiile incipiente: - Durere de cap Des: – Scăderea apetitului Ocazional: Rareori:
Efecte tardive	Efecte tardive nu sunt încă previzibile
Pericol de dependență	Utilizat corect, fără risc crescut de dependență; este chiar redusă în ADHD (studii de progresie).	Fără pericol de dependență
Contraindicații	– utilizarea concomitentă a medicamentelor din grupul inhibitorilor MAO pentru tratamentul depresiei, creșterea presiunii intraoculare (glaucom cu unghi îngust)
Reteta medicala	Rețetă de droguri narcotice/dependente, pentru călătorii în străinătate este necesară confirmarea medicului curant.	Rețetă normală

alte medicamente pentru

Terapia ADHD pe computer – neurofeedback

Neurofeedback este o metodă bazată pe terapia comportamentală. Te învață cum să-ți influențezi în mod pozitiv propriile activități ale creierului. Metoda poate fi utilizată la copiii cu vârsta peste șase ani și la adolescenți dacă alte terapii mai eficiente nu sunt întârziate sau împiedicate de aceasta.

Prin concentrare, pacientul reușește să-și mențină activitatea creierului la un anumit nivel. Cu o pregătire mai lungă, abilitatea învățată poate fi apoi aplicată în viața de zi cu zi, la școală sau la locul de muncă.

Pentru mulți copii și adolescenți, neurofeedback-ul este o metodă eficientă de creștere a concentrării. Acesta implică cel puțin 25 până la 30 de ședințe cu recenzii ale succesului de către copil/adolescent și părinți.

Homeopatia în terapia ADHD

Dieta ADHD

Situația este diferită pentru copiii care suferă atât de ADHD, cât și de intoleranță sau alergie alimentară. În aceste cazuri, o dietă cu conținut scăzut de alergeni îmbunătățește simptomele ADHD la mulți copii. Nutriția poate avea atunci o contribuție pozitivă. În plus față de tratamentul standard, medicii recomandă adesea o schimbare a dietei. Unele alimente care declanșează frecvent alergii sunt, de exemplu, produsele lactate, ouăle, nucile și coloranții și conservanții.

ADHD: cursul bolii și prognostic

Tulburarea cu deficit de atenție, numită și tulburare hiperkinetică, este uneori dificil de distins de alte tulburări de comportament. De aceea, nu există cifre exacte cu privire la frecvența ADHD. Se estimează că în Germania aproximativ cinci la sută dintre copiii și adolescenții cu vârste cuprinse între trei și 17 ani suferă de ADHD. Băieții sunt afectați de patru ori mai des decât fetele. Diferența de gen se uniformizează din nou odată cu creșterea în vârstă.

ADHD netratat – consecințele

Pentru persoanele cu ADHD, diagnosticul corect și tratamentul adecvat sunt esențiale, altfel vor avea probleme serioase la școală sau la locul de muncă, precum și în contactul social.

Unii nu reușesc la școală sau învață o profesie care nu se potrivește cu abilitățile lor mentale.
Pentru unii le este mai greu să stabilească și să mențină relații sociale.
Riscul de a deveni delincvent în adolescență este mai mare.

Persoanele cu ADHD prezintă, de asemenea, un risc ridicat de a dezvolta alte tulburări mintale. Acestea includ.

Dizabilitati de dezvoltare
Tulburări de învățare
Tulburări de comportament social
Tulburări de tic și sindrom Tourette
Tulburări de anxietate
DEPRESIE

Până în prezent, nu există studii cuprinzătoare privind prognosticul ADHD. Este important ca ADHD să fie recunoscut și tratat în timp util. Sprijinul profesional le permite copiilor să pună bazele carierei lor profesionale.

Homeopatie pentru ADHD

Există, de asemenea, încercări alternative de a trata ADHD. Ele pot completa terapia medicală convențională.

Selecția de remedii homeopate care pot fi luate în considerare aici este mare. În funcție de simptome, se folosesc globule pe bază de Kalium phosphoricum (pentru a promova capacitatea de concentrare) la Sulphur (pentru a ajuta la impulsivitate și excesul de energie).

Nutriție pentru ADHD

Evitarea coloranților artificiali și a altor aditivi alimentari poate fi de ajutor pentru unii bolnavi de ADHD. Cu ajutorul unui jurnal alimentar, în care notați și orice simptome ADHD care apar, puteți confirma sau infirma o legătură existentă cu dieta.

Alergie sau intoleranță alimentară

Unii copii suferă atât de ADHD, cât și de intoleranță sau alergie alimentară. În aceste cazuri, o dietă cu conținut scăzut de alergeni îmbunătățește adesea simptomele ADHD. Dieta adaptată individual poate aduce apoi o contribuție terapeutică pozitivă.

Conform ultimelor constatări, administrarea de acizi grași omega-3 și omega-6 nu poate fi recomandată pentru tratamentul ADHD la copii sau adolescenți, nici la adulți.

ADHD: diagnostic

ADHD se poate manifesta în moduri diferite. Acest lucru face diagnosticul mai dificil. Nu toate semnele tulburării sunt întotdeauna prezente. De asemenea, simptomele ADHD sunt adesea dificil de diferențiat de comportamentele adecvate vârstei.

Criterii de diagnostic ADHD

Pentru diagnosticul ADHD trebuie îndeplinite anumite criterii conform sistemului de clasificare ICD-10. Tipic pentru ADHD este un grad neobișnuit de neatenție, hiperactivitate și impulsivitate.

Cu un diagnostic de ADHD, copiii sunt pur și simplu neatenți, dar nici hiperactivi, nici impulsivi.

Neatenția criteriului

nu acordați mare atenție detaliilor și nu faceți greșeli neglijente
au dificultăți de concentrare pentru perioade lungi de timp
adesea par să nu asculte când i se vorbește direct
de multe ori nu execută complet instrucțiunile sau nu termină sarcinile
au dificultăți în îndeplinirea sarcinilor și activităților într-o manieră planificată
deseori evită sau refuză sarcinile care necesită o concentrare susținută
pierde frecvent lucruri precum jucării sau cărți de teme
sunt ușor distrași de stimuli neesențiali

Criteriul Hiperactivitate, Impulsivitate

În plus, ADHD se manifestă în cel puțin șase dintre următoarele simptome de hiperactivitate-impulsivitate tipice ADHD. Acestea apar, de asemenea, timp de cel puțin șase luni și nu se datorează unei faze de dezvoltare adecvate vârstei. Cei afectați

se frământă sau se zvârcoli pe scaun
nu-i place să stai și deseori părăsesc scaunul, chiar și atunci când este de așteptat să stai
deseori aleargă sau urcă peste tot, chiar și în situații nepotrivite
sunt de obicei foarte zgomotoase când se joacă
vorbesc adesea excesiv
deseori scoate răspunsuri înainte ca întrebările să fie puse complet
adesea au dificultăți în a aștepta rândul lor să vorbească
adesea întrerupeți sau deranjați pe alții în timpul conversațiilor sau jocurilor

La copiii cu ADHD, aceste simptome sunt de obicei observate înainte de vârsta de șapte ani. Semnele nu apar doar acasă sau doar la școală, ci în cel puțin două medii diferite.

chestionare

Pentru a identifica ADHD, specialiștii folosesc chestionare speciale cu ajutorul cărora pot fi înregistrate în mod structurat diferite comportamente tipice ADHD.

Importante sunt aici anomaliile comportamentale și particularitățile care afectează învățarea, performanța sau mai târziu profesia. Alte subiecte sunt situația familiei și bolile din familie.

În special pentru pacienții adulți, întrebările despre nicotină, alcool, consumul de droguri și tulburările psihice sunt de asemenea relevante.

Pregătirea pentru vizita la medic

Părinții se pot pregăti pentru vizita la medic, unde urmează să fie clarificat un posibil ADHD la copilul lor, în felul următor:

Discutați cu îngrijitorii copilului dvs. (de exemplu, bunici, îngrijitorii de la grădiniță, școală sau îngrijirea după școală) despre comportamentul său.

Intervievarea părinților, îngrijitorilor și profesorilor.

Pentru un diagnostic de ADHD la copii, specialistul întreabă părinții și alți îngrijitori despre structura socială, de învățare, de performanță și de personalitate a copilului. Următoarele întrebări ar putea face parte din interviul inițial:

Poate copilul dumneavoastră să se concentreze pe o activitate mult timp?
Copilul tău întrerupe adesea sau vorbește mult?
Copilul tău este ușor distras?

Profesorii pot oferi informații valoroase despre performanța intelectuală și comportamentul atenției tinerilor pacienti. Caietele de exerciții școlare oferă, de asemenea, indicii asupra unei posibile tulburări bazate pe ordine, îndrumare, scriere și împărțire. Biletele de raport documentează performanța academică.

Conversație cu copilul

Deoarece acestea sunt probleme foarte sensibile, poate fi util ca părinții să discute astfel de subiecte cu copilul lor înainte de vizita la medic.

Examinări fizice

Medicul examinează abilitățile de coordonare motrică ale copilului și evaluează comportamentul acestuia în timpul examinării. Pentru a face acest lucru, el sau ea observă capacitatea copilului de a coopera, gesturile, expresiile faciale, vorbirea și vocalizările.

Observarea comportamentală

În timpul interviului și examinărilor, medicul observă copilul și urmărește anomalii de comportament.

Uneori, înregistrările video ajută la confirmarea diagnosticului de ADHD. Folosind astfel de înregistrări, profesioniștii medicali pot demonstra părinților ulterior anomaliile copilului lor în expresiile faciale, gesturi și limbajul corpului sau lipsurile de atenție.

În plus, înregistrările arată reacția părinților în relația cu copilul.

Diferențierea ADHD de alte tulburări

Este important să diferențiem ADHD de alte probleme cu simptome similare. La nivel psihologic, aceasta poate fi inteligență redusă sau dislexie, de exemplu. Tulburarea obsesiv-compulsivă poate provoca, de asemenea, hiperactivitate asemănătoare ADHD.

Multe diagnostice greșite

Experții cred că ADHD este adesea diagnosticat prematur la copii. Nu orice copil deosebit de activ sau plin de viață are ADHD. Unii copii pot pur și simplu să nu facă suficientă mișcare pentru a-și scoate energia.

Alții au nevoie de mai multe momente de retragere și de recuperare decât alți copii și, prin urmare, sunt supraemotionați. În acest caz, schimbările stilului de viață sunt adesea suficiente pentru a ușura situația.

ADHD: supradotația este rară

Când copiii eșuează la școală, nu se datorează neapărat lipsei de inteligență. Unii copii cu ADHD au o inteligență peste medie și totuși au mari dificultăți la clasă. Cu toate acestea, combinația „ADHD + talent” este destul de rară.

Copiii sunt considerați foarte talentați dacă obțin un scor peste 130 la un test de inteligență. Astfel de copii se caracterizează de obicei printr-o capacitate deosebit de bună de concentrare, care nu există în ADHD.

ADHD: cursul bolii și prognostic

ADHD nu este o tulburare care pur și simplu „se dezvoltă”. La unii copii, simptomele dispar de-a lungul anilor, dar la aproximativ 60 la sută ele persistă de-a lungul vieții.

Apropo: ADHD nu are niciun efect asupra speranței de viață. Aceasta corespunde cu cea a persoanelor fără tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție.

Prognosticul ADHD – consecințe fără tratament

Pentru persoanele cu ADHD, diagnosticul corect și tratamentul adecvat sunt esențiale, altfel pot avea probleme serioase la școală sau la locul de muncă, precum și în contactul social.

Unii nu reușesc la școală sau învață o profesie care nu se potrivește cu abilitățile lor mentale.
Riscul de delincvență în adolescență este mai mare pentru ADHD.
Au mai multe șanse să aibă accidente, inclusiv cele grave.
Persoanele cu ADHD prezintă, de asemenea, un risc ridicat de a dezvolta alte tulburări mintale. Acestea includ
Dizabilitati de dezvoltare
Tulburări de învățare
Tulburări de comportament social

Tulburări de tic și sindrom Tourette
Tulburări de anxietate
DEPRESIE