U 5
U5 este examenul din a șasea până la a șaptea lună de viață. Accentul principal al acestei examinări se află pe gama de mișcare și îndemnul de a se mișca al copilului, precum și pe examinarea dezvoltării sale mentale. La această vârstă, copiii ajung în mod specific la obiecte care se află în câmpul lor vizual și le trec de la o mână la cealaltă pentru a le privi din toate părțile. cap postura este completă, adică ei își pot menține și controla cap sigur în toate posturile.
Așezarea în poziție verticală cu ajutorul este posibilă, iar copiii se trag în sus pentru a se așeza când două degete sunt întinse spre ei. Bebelușul se întoarce de la culcat la poziția înclinată și, de obicei, se poate susține deja cu mâinile deschise atunci când este întins pe a lui stomac și privește drept înainte. Dezvoltarea vorbirii ar trebui să fie atât de avansată încât copilul să răspundă vorbirii cu sunete.
Această examinare poate fi dificilă, deoarece copiii la această vârstă sunt adesea înstrăinați, astfel încât medicul depinde de o observație atentă a părinților. Alte vaccinări pot fi administrate ca parte a acestei examinări, cu condiția ca bebelușul să fie sănătos. În cazul în care pediatrul observă orice defecte vizuale (strabism) sau auditive, acesta va îndruma imediat copilul la un specialist, astfel încât să poată fi efectuată o examinare detaliată și posibile etape de tratament.
U 6
U6 se efectuează ca examen de primul an între a 10-a și a 12-a lună de viață a copilului. Dezvoltarea vorbirii și a simțurilor percepției este atent monitorizată în timpul acestei examinări: copilul poate vorbi în silabe duble (de exemplu wawawa, lalala) și poate imita sunetele vorbirii, reacționează la zgomote moi și se poate concentra pe un anumit obiect în timp ce se joacă, pe care o observă și o simte intens și persistent? Copiii fac primele încercări de a sta în picioare și de a merge (a se vedea: Când începe copilul meu să meargă?).
Prinderea are loc cu așa-numita priză a pensetei: Obiectele sunt luate între index deget și degetul mare. Cu cât copiii devin mai mari, cu atât diferă mai mult în ceea ce privește progresul individual de dezvoltare. Prin urmare, părinții nu ar trebui să fie îngrijorați dacă propriul copil nu este încă în picioare sau nu merge în comparație cu alți copii de aceeași vârstă.
În U7 între a 21-a și a 24-a lună de viață, medicul verifică dezvoltarea senzorială și fizică a copilului. Copilul ar trebui să poată folosi cel puțin 20 de cuvinte în mod semnificativ, să formeze propoziții cu unul sau două cuvinte și poate denumi situațiile de zi cu zi în propriile lor cuvinte, de exemplu, dormitul se numește „Heja machen”. Copiii pot merge liber înainte și înapoi, pot alerga, urca singuri scările, se pot apleca și se pot ridica din poziția ghemuit, cu mâinile libere.
Copiii imită acțiunile și situațiile cotidiene în jocuri de rol simple și vor să se afirme în contact cu ceilalți. Medicul acordă atenție posibilelor greșeli ale extremităților, bazinului și coloanei vertebrale. El îi întreabă pe părinți despre probleme de comportament, convulsii febrile sau alte evenimente evidente în dezvoltarea copilului. Vitamina D profilaxia se încheie după primul an de viață, dar trebuie să se acorde atenție în continuare pentru a se asigura suficient iod și aportul de fluor.
