Tulburări de vorbire și limbaj (agrafie absolută; agnozie; agnozie a schemei corporale; agnozie a altor simțuri; agrammatism; agrafie; acalculie; agnozie acustică; acustică amnezie; alexia; amimie; amuzie; anomie; Sindromul Anton-Babinski; apraxia; asimbolia; Amnezie auditivă; Autotopagnozie; Sindromul Bianchi; Disgrammatism; discalculia; dislexia; Disnomie; Echolalia; Alexia dezvoltării; Dislexie de dezvoltare; Tulburare de citire a dezvoltării; Dislexie de dezvoltare; Tulburare de citire a dezvoltării; Tulburare de ortografie a dezvoltării; Apraxia ideokinetică; Apraxia ideomotorie; Apraxia clasică; Întârziere în citire; Dificultate de citire; Tulburare de lectură; Apraxia motorie; Agnozie optică; Palilalia; Perseverenta; Pragmatagnozie; Tulburare de ortografie cu tulburare de citire; Suflet orbire; Surditate sufletească; Strefosimbolia secundară datorată daunelor organice; Pierderea vorbirii; Stereoagnozie; Strephosymbolia; Disfuncție simbolică ank; Agnozia tactilă; Tonic perseverenta; Tulburare de lectură circumscrisă; Tulburare ortografică circumscrisă; Agnozie verbală; Apraxia verbală; Agnozie vizuală; tulburări de vorbire și limbaj) denotă tulburări ale așa-numitelor superioare creier funcții. Acestea sunt funcții precum citirea, scrierea, recunoașterea, fiecare dintre acestea putând fi atribuite unor zone corticale specifice ale creier.
Tulburările de vorbire și limbaj includ:
- dislexia/ lexia (ICD-10 R48.0, F81.0) - capacitatea de citire afectată / capacitatea de a citi.
- Agnozie (ICD-10 R48.1) - tulburare de recunoaștere în ciuda percepției intacte; diferențiat în acustic- „surditate sufletească”, optic- „orbire sufletească”, pragmatică, tactilă, agnozie vizuală; apare rar
- Apraxia (ICD-10 R48.2) - acțiunile / mișcările învățate nu pot fi efectuate în ciuda capacităților perceptive și motorii păstrate
- Agraphia (ICD-10 R48.8) - incapacitatea de a scrie în ciuda abilităților motorii păstrate, precum și a intelectului păstrat
- Acalculia * (ICD-10 R48.8) - incapacitatea de a calcula în ciuda intelectului păstrat.
- Alte tulburări de vorbire și limbaj și nespecificate (ICD-10 R48.8).
* 20-60% dintre indivizii afectați prezintă asociate învăţare probleme precum dislexie or tulburarea de hiperactivitate cu deficit de atenție (ADHD).
Tulburările de vorbire și limbaj apar după creier leziuni sau sunt o expresie a copilărie tulburări de dezvoltare.
Tulburările de vorbire și limbaj pot fi un simptom al multor boli (vezi la „Diagnostic diferențial”).
Prevalența (frecvența bolii) pentru dislexie este de aproximativ 5-17%.
Cursul și prognosticul: Cursul și prognosticul unei tulburări de vorbire și limbaj depind de tipul și cauza tulburării. Terapie pentru tulburările de vorbire și limbaj sunt interdisciplinare.
