Deținere terapie este o formă specială de psihoterapie concepute pentru a corecta tulburările de atașament. Conform acestei metode, doi oameni se țin intens într-o îmbrățișare până când au trecut sentimentele negative. A fost inițial dezvoltat pentru tratamentul copiilor care suferă de autism, mentală întârziere, tulburări psihologice sau probleme de comportament. Astăzi, ținând terapie se folosește și la adulți.
Ce este terapia de reținere?
Metoda de reținere terapie a fost fondată de psihologul american Martha Welch, născută în 1944. A fost dezvoltată și introdusă în terapia de familie, începând cu anii 1980, de terapeutul ceh Jirina Prekop (născută în 1929). Deși Welch și Prekop subliniază natura neagresivă a terapiei de reținere, potrivit psihologilor critici, aceasta poate implica violență față de persoanele tratate și, prin urmare, poate fi traumatizantă. Cu toate acestea, fondatorii Welch și Prekop stipulează că restricția nu trebuie să aibă ca rezultat pedeapsă sau pedepsirea. În plus, acestea interzic activitatea oricărei persoane care este dispusă intern la comportamentul copilului care este tratat cu agresivitate sau respingere. Maltratarea anterioară a copilului în cauză exclude și activitatea terapeutică a unui adult. Baza terapiei de reținere este îmbrățișarea reciprocă, în timpul căreia persoanele implicate se privesc reciproc. În această confruntare directă, sentimentele dureroase apar mai întâi la lumină. Ulterior, pot apărea impulsuri agresive și temeri masive, care pot fi exprimate clar. Cu toate acestea, reținerea intensă continuă până când toate sentimentele negative s-au risipit. Apoi, exploatația s-a transformat într-o îmbrățișare mai mult sau mai puțin iubitoare. Spre copii, terapia de reținere ar trebui să fie întotdeauna completată numai de un confident apropiat sau, în cazuri excepționale, de un terapeut. Această persoană are sarcina de a însoți și, dacă este necesar, de a întări toate stările de agitație și expresiile emoționale agresive care apar. Potrivit lui Jirina Prekop, persoana reținută trebuie încurajată să certeze și să strige dacă dorește să o facă singură. Întreaga terapie nu trebuie să fie sub nicio limită de timp. Numai când agitația s-a calmat complet, tratamentul poate fi întrerupt. Ar trebui să se acorde o poziție confortabilă persoanelor implicate, de obicei așezate sau culcate.
Funcția, efectul și obiectivele
În principal din cauza preocupărilor legale, terapiei de reținere i se refuză recunoașterea în cercurile profesionale. Reținerea intensivă sau uneori chiar violentă a unui copil împotriva voinței sale poate ajunge foarte repede la limitele cadrului legal prescris al relațiilor interumane. Din punct de vedere legal, menținerea unei persoane împotriva voinței sale exprese constituie privarea de libertate și vătămarea corporală. Asociația Germană pentru Protecția Copilului a criticat terapia de reținere ca o justificare a violenței care este inacceptabilă. Educaționaliști renumiți și psihoterapeuți se pronunță împotriva terapiei de detenție, deoarece reinterpretează punitiv măsuri ca terapie în interesul copilului. Sub masca iubirii de familie și, de asemenea, a intențiilor pedagogice, utilizarea violenței psihologice este justificată. Adesea, un părinte și copilul s-au ținut reciproc ore în șir, mai ales la reticența copilului. Astfel, terapia de reținere nu este adecvată pentru tratamentul tulburărilor psihologice. Din nou și din nou, cei afectați și rudele lor s-au plâns că traumatizarea a fost cauzată sau intensificată de aceasta. Procedura nu poate fi reconciliată cu principiile științifice și psihoterapeutice. Susținătorii terapiei de reținere, pe de altă parte, susțin că tratamentul este în primul rând despre dragoste, o legătură mai bună și un sentiment de siguranță. Din aceste motive, însă, câțiva pediatri și terapeuți ocupaționali apelează în mod repetat la terapia de reținere și o recomandă și părinților pentru utilizare. În aceste cazuri, se subliniază faptul că într-o procedură responsabilă nu se aplică niciodată dreptul celui mai puternic și nu se folosește nici o forță fizică, nici lingvistică. Terapia de reținere nu trebuie înțeleasă greșit ca un mijloc de presiune. La urma urmei, psihologii practicanți pentru copii susțin că și copiii pot percepe terapia ca o formă de a fi ținuți cu dragoste. Cu toate acestea, nu este de dorit dacă, în special, copiii mai mari trebuie să suporte ședințe violente timp de câteva ore.
Riscuri, efecte secundare și pericole
Cofondatorul terapiei, Jirina Prekop, susține că deținerea este o oportunitate de a rezolva conflictele ”inimă la inimă și bilă a bilă. " Dacă sentimentele rănite ar putea fi strigate și strigate în timpul terapiei, dragostea ar reapărea în cele din urmă. În multe cazuri, părinții și copiii ar ieși din sesiunile de atașament foarte relaxați. Jirina Prekop recomandă ținerea pentru anxietate mintală, depresiune, hiperactivitate, dependențe și comportament compulsiv. Copiii mai ales neliniștiți și agresivi ar putea recâștiga încrederea în sprijinul părinților lor. Această viziune este, de asemenea, puternic contrazisă de psihologii cu experiență ai copiilor. Terapeuții familiali raportează sentimentele de vinovăție la părinți și probleme de comportament la copii care au fost supuși terapiei de reținere. Copiii nu sunt capabili să se dezvolte rezistenţă și capacitatea de a face față conflictului, așa cum afirmă Jirina Prekop, dar dimpotrivă suferă de probleme de stimă de sine și tulburări de contact, dintre care unele sunt considerabile. Un psiholog al copilului care se opune terapiei de reținere descrie experiența ei că copiii tratați în acest mod au adesea mari probleme cu apropierea și distanța în prietenii și mai târziu în relațiile de dragoste. Unii dintre cei afectați ar prelua personalitatea altor copii sau adolescenți sau, dimpotrivă, ar fi afectați capacitatea lor de a tolera atingerea. În plus, rămâne adesea o relație foarte respingătoare cu proprii părinți sau chiar cu alți membri ai familiei.
