Psihologia modernă aplică diferite teste pentru evaluare concentrare performanţă. Unul dintre cele mai frecvent utilizate teste, chiar și astăzi, este testul d2. Este o atenție stres test dezvoltat de profesorul german de psihologie Rolf Brickenkamp în 1962. Participanții sunt indivizi, dar și grupuri întregi de subiecți.
Ce este testul d2?
Psihologia modernă aplică diferite teste pentru evaluare concentrare performanţă. Unul dintre cele mai frecvent utilizate teste, chiar și astăzi, este testul d2. Testul d2 a fost proiectat de Agenția de inspecție tehnică (TÜV) pentru persoanele care doreau să candideze pentru un loc de muncă ca șofer profesionist. Este potrivit pentru persoanele cu vârsta cuprinsă între 9 și 60 de ani și evaluează capacitatea de a se concentra pe un anumit loc de muncă pentru o anumită perioadă de timp, în timp ce se desfășoară cât mai fără erori posibil (precizie ridicată de lucru). Testul d2 îndeplinește criteriile valabilitate, încredere și obiectivitate necesare pentru testele standard. Este ușor de utilizat. Executarea și evaluarea testelor necesită doar puțin timp. În plus, are o eficiență ridicată și provoacă doar costuri mici. În prezent, versiunea revizuită d2-R și versiunea pentru computer (d2-C) sunt disponibile. Rezultatele testului reprezintă performanța tipică, dar nu maximă, a atenției participantului respectiv.
Funcția, efectul și obiectivele
Testul d2 este cel mai frecvent utilizat în psihiatria copiilor și adolescenților (consiliere educațională și școlară). Alte domenii de aplicare includ psihologia traficului, psihologia clinică și neuropsihologia. În consilierea în carieră și testele de atitudine ocupațională, se folosește pentru a determina dacă solicitanții sunt potriviți pentru poziția promovată. încredere din d2 este estimat în prezent la 95-98% în toate cele trei domenii testate de viteză, precizie și consistență. Testul de atenție durează aproximativ 8 minute. Testul efectiv durează aproximativ 4 minute și 40 de secunde. După administrarea d2, se efectuează o evaluare standardizată utilizând un set de șabloane (timp: aproximativ 5 minute) și rezultatul testului este interpretat. D2 este format din 14 linii cu 47 (acum 57) caractere p și d. Cele două litere sunt atribuite cu 1 până la 4 linii fiecare, dispuse deasupra, dedesubt și deasupra și dedesubt. Subiectul are 20 de secunde pentru fiecare rând. Ea trebuie să distrugă cât mai multe d-uri cu două lovituri (de aici și numele testului). D-urile cu una, trei și patru lovituri nu pot fi tăiate. Toate p nu trebuie deloc tăiate. Scopul este de a face cât mai puține erori posibil, deși omisiunile de caractere sunt considerate și erori. administrare din d2 este după cum urmează: Liderul testului explică persoanelor care efectuează testul exact ce trebuie făcut. Apoi are loc o simulare de parcurgere. După începerea testului propriu-zis, el îi determină pe participanții la test să lucreze la următoarea linie după fiecare 20 de secunde. În evaluare, toate erorile de confuzie și omisiune sunt adunate împreună, împărțite la numărul total de caractere procesate și apoi înmulțite cu 100 (rata de eroare). Erorile de omisiune sunt caractere care trebuie șterse, dar care nu au fost șterse de persoana testată. În cazul erorilor de confuzie, caracterele incorecte sunt șterse. Erorile de omisiune apar mai frecvent în testul d2 decât erorile de confuzie. Calculul ratei de eroare în conformitate cu metoda convențională este în prezent înlocuit cu așa-numitul concentrare valoarea puterii, deoarece acest indicator este considerat a fi mai rezistent la falsificare decât puterea totală minus numărul de erori. Pentru a o determina, erorile de confuzie sunt scăzute din numărul de caractere corect tăiate. Pentru a afla cum scade capacitatea de concentrare pe parcursul testului d2, se creează o curbă de lucru. Pentru a face acest lucru, administratorul testului conectează ultimele caractere lucrate în fiecare caz. O altă modalitate de a afla cum progresează curba de atenție este să împărțiți testul în două jumătăți și să calculați o rată de eroare separată pentru fiecare. Rezultatele posibile ale testului sunt: extrem de concentrat (îngrijire mare, rată mare de lucru), pedant (îngrijire deosebită, rată scăzută de lucru), concentrație perturbată (îngrijire scăzută, rată scăzută de lucru) și sindromul skip. Se caracterizează prin multe erori de omisiune și trebuie interpretat într-un mod diferențiat. Testul de concentrație d2 nu se aplică persoanelor cu creier-tulburări organice și copii cu tulburări de comportament, deoarece nu permite să se facă afirmații precise despre performanța efectivă a acestor subiecți testați. Cu toate acestea, unii administratori de testare îl efectuează pe acesta din urmă și apoi interpretează rezultatele testului stabilite în consecință cu prudență.
Riscuri, pericole și caracteristici speciale
Testul d2 din versiunea sa revizuită din 2010 (d2-R) conține tipul de articol original, dar a fost re-normat pentru a include mai multe caractere. În plus, instrucțiunile sunt mai detaliate, iar scorul rezultatului este mai simplu. În ciuda standardizării sale și a valorii sale informative ridicate, experții recomandă ca d2 să nu fie folosit ca singurul test pentru evaluarea performanței concentrației, deoarece factorii afectați apar în mod repetat în timpul procedurii de testare. De exemplu, rezultatul testului este influențat negativ de deficitele motivaționale și de problemele emoționale și situaționale. O altă problemă este sindromul skip: foarte multe caractere sunt procesate, iar rata de eroare este extrem de mare. De asemenea, tulburări vizuale acute nediagnosticate anterior, o restricție motorie a mâinii de scriere și tulburări de comportament pot falsifica rezultatul testului. În plus, rezultatele false negative apar în mod repetat când se administrează testul d2. În cazul testatorilor care au lucrat prin toate personajele, dar au obținut un număr extrem de mare de erori de amestecare, este rezonabil să bănuiți că încearcă în mod deliberat să înscrie mai prost la testul d2 decât sunt de fapt. Pentru testatorii mai în vârstă, nu există criterii de deviere în testul d2.
