Terapia discalculiei

Ce trebuie să realizeze o terapie? O terapie nu trebuie să fie afacerea copilului. Foarte des, consilierea educațională este utilă, mai ales în cazurile cu potențial de conflict familial.

În plus, discuțiile părinților în pregătirea pentru ajutor individual pentru copil sunt importante pentru a consilia și, în cele din urmă, pentru a lua istoricul medical. Din moment ce fiecare discalculie se bazează pe probleme individuale și este, de asemenea, simptomatic individual, tratamentul individual trebuie administrat individual, dacă este posibil. Este important să se găsească calmul și înțelegerea reciprocă necesare, deoarece o stare de spirit pozitivă asigură că cineva se simte bine.

Copiii cu discalculie de obicei nu trebuie să repete tot conținutul pe care l-au învățat deja. Înțelegerea de bază este de obicei prezentă, problemele constând în pătrunderea corectă a conținutului și o soluție adecvată. După diagnostic și analiza erorilor individuale, trebuie explorate mai întâi strategiile aritmetice ale copilului.

Dacă acest lucru nu se întâmplă, toate acumulările de cunoștințe care urmează să aibă loc din nou sunt discutabile și probabil nu sunt de lungă durată. Trebuie să le fie clar copiilor că matematica poate fi înțeleasă și problemele pot fi stăpânite prin gândirea prin ele. Este dificil pentru un copil să oprească vechile sale metode!

În plus față de ajutorul individual destinat copilului, o predare actoricească, orientată spre experiență, cu sprijin individual și posibilitate de practică constructivă și ludică învăţare asigură un mediu de învățare pozitiv. Acest lucru poate fi deosebit de util în domeniul problemelor emoționale, deoarece copilul acumulează mai puține frici și, astfel, o atitudine defensivă mai mică. Mai ales posibilitatea unei evaluări a performanței pedagogice întărește încrederea în sine a copilului. Din această scurtă listă de forme de terapie se poate vedea cât de importantă devine cooperarea în așa-numitul triunghi educațional.