Sinonime
Tulburare de deficit de atenție, sindrom de deficit de atenție, sindrom psihoorganic (POS), tulburare de deficit de atenție (ADD)
Introducere
Copiii care suferă ADHD vă este greu să vă concentrați - distragerea este imensă. Este de remarcat faptul că lucrările care au fost începute de multe ori nu sunt finalizate, ceea ce duce la probleme mai ales în mediul școlar. Chiar dacă inteligența se află în intervalul normal, uneori chiar peste medie, copilul nu poate sau doar cu mare dificultate să compenseze deficitele cauzate de o lipsă de concentrare.
Copiii care suferă de ADHD atrag adesea atenția prin vise și neatenție. Adesea, capacitatea de concentrare atunci când lucrează este slabă, astfel încât chiar și cu inteligență normală sau peste medie, învăţare apar lacune greu de închis. Nu este neobișnuit pentru copiii cu ADHD a avea și dislexie or discalculie, Sau dislexie și discalculie.
Pentru a ajuta copiii, terapiile trebuie să fie vizate. Ministrarea și insultarea copiilor nu schimbă nimic. Toți adulții implicați în creșterea copiilor trebuie să aibă răbdare și mai presus de orice (auto) control.
Acțiunea educațională coerentă, stabilirea și respectarea regulilor convenite este prioritatea maximă - chiar dacă este dificilă. Nu toți copiii care par a fi absenți din punct de vedere mental nu sunt imediat clasificați drept ADD. Trebuie emis un avertisment împotriva stigmatizării premature.
Vă recomandăm o gamă largă de diagnostice, despre care puteți citi pe pagina noastră corespunzătoare: Diagnostic ADS. Datorită individualității fiecărei simptomatologii, următorul catalog de simptome nu poate pretinde a fi complet. În plus, apariția unuia sau mai multor simptome la copilul dumneavoastră nu înseamnă neapărat că acesta suferă de ADHD.
Diagnosticul este complex și ar trebui să fie pus cu precizie și de către medicii cu experiență. Copiii cu ADHD par a fi copleșiți permanent de stimuli și chiar dacă nu apare așa în exterior: suferă de stres permanent. Abilitatea de a „filtra” între informații importante și neimportante nu pare să existe într-adevăr.
ADD copiii reacționează la această supraestimulare în mod inconștient și aproape automat cu o „oprire”, o evadare în absență. Există unele simptome care pot apărea atât la copiii cu ADHD, cât și la cei cu ADHD. Acestea sunt, de exemplu: Dincolo de aceste simptome, care pot fi atât ADHD, cât și tipice ADHD, alte simptome / probleme de comportament apar adesea la persoanele cu ADHD.
Acestea sunt:
- Faze scurte de atenție, lipsă de concentrare și distractibilitatea rapidă asociată, uitarea și comportamentul neregulat, uneori foarte prost. - rezistență scăzută
- Probleme în zona motorului fin (restrângere și reținere incorectă a știftului)
- Stabilitate pozițională spațială (confuzia laterală (dreapta - stânga; posibil asociată cu discalculie) și astfel confuze literele, sunete similare etc.; posibil asociat cu dislexie)
- Întârzieri în dezvoltarea abilităților motorii (învățarea târzie a târârii, mersului)
- Dificultăți de contact sau prietenii instabile (lipsa distanței, izolare, conflicte frecvente)
- Probleme de a efectua acțiuni de zi cu zi într-o secvență controlată, uitare, lipsă de spirit
- Probleme la finalizarea a ceea ce a fost început
- Stimă de sine scazută
- Din cauza lipsei constante de atenție și concentrare, problemele se pot răspândi în alte zone ale școală, ceea ce poate duce la dislexie și discalculie, De exemplu.
- Daydream
- Absența mentală chiar și atunci când vă adresați direct
- „A nu asculta” în sensul de a lipsi
- Capacitatea de a efectua lucrări într-un interval de timp rezonabil este dificilă. - Uitare
- Detaliile sunt percepute doar imprecis. - Multe greșeli nepăsătoare
- Evitarea sarcinilor extenuante (concentratoare)
- Foarte liniștit, de multe ori dă impresia că „nimic nu contează”.
- Influențabilitate ușoară
- Dependența de alte persoane
Termenul „visător” este folosit pentru a descrie bolnavii de ADD care par deosebit de absenți și pierduți în gânduri din cauza tulburării lor de deficit de atenție. Mai ales la copii, acest comportament poate părea ca și cum ar trăi în propria lor lume de vis. Fantezia pronunțată adesea asociată cu ADHD susține această impresie.
Problema visului este că persoana folosește această stare pentru a scăpa de satisfacția stimulului din viața de zi cu zi și a se izola. Copiii dor învăţare materialului la școală și adulților le este greu să îndeplinească sarcinile. Deși acest comportament deranjează în primul rând foarte puțini oameni, spre deosebire de hiperactivitatea și impulsivitatea ADHD, acesta restricționează enorm persoana în cauză în activitățile sale de zi cu zi și duce la probleme la școală și în dezvoltare.
Antrenamentul de concentrare și atenție vă poate ajuta. Este aproape imposibil să detectezi ADHD la un bebeluș sau la un sugar. Părinții copiilor cu tulburări de atenție pot observa adesea anumite trăsături vizibile retrospectiv în comparație cu copiii de aceeași vârstă.
În cazul ADHD, de exemplu, acesta ar fi plâns constant, neliniște și altele asemenea. Cu ADHD, acest lucru este mult mai dificil. Unii părinți raportează că copilul lor a lipsit deja în copilărie, nu putea menține contactul vizual decât pentru o perioadă scurtă de timp sau era distras de mâncare.
Cu toate acestea, aceste semne sunt mai mult decât simple incerte și sunt cauzate de simptome mult mai frecvente la sugari, cum ar fi o răceală subclinică. În plus, diagnosticul la această vârstă nu este doar incert, dar în majoritatea cazurilor nu este util, deoarece nu există o terapie standardizată pentru acești copii. În cel mai rău caz, acești copii se confruntă cu stigmatizarea la o vârstă foarte fragedă, ceea ce le provoacă apoi mai multe dezavantaje decât un posibil ADHD.
În copilărie, copiii prezintă deja mai multe semne de tulburare de deficit de atenție, pe care părinții le pot raporta retrospectiv. S-ar putea observa absența mentală și distragerea atenției în timp ce mâncați, jucați și vorbiți, dar de obicei nu sunt observați dacă nu li se acordă atenție. Copiii cu ADHD sunt adesea mai calmi și mai timizi decât colegii lor și, prin urmare, sunt percepuți de obicei ca fiind plăcuți de părinți și educatori și, prin urmare, nu reprezintă un motiv de îngrijorare, deoarece, în ciuda tulburării de atenție, nu există întârzieri în dezvoltare sau altele asemenea în majoritatea cazurilor .
Dacă celelalte tulburări de comportament cresc în această grupă de vârstă, un „visător” mic este în continuare scufundat în masa „factorilor de necaz”. Cu toate acestea, atâta timp cât copiii nu experimentează încă stres psihologic, cum ar fi excluderea de către alții, de obicei nu suferă de ADHD la această vârstă. Cu toate acestea, sprijinul ar putea fi deja util pentru a spori atenția și a evita problemele la școală mai târziu, dar diagnosticul se face de obicei numai la vârsta școlară sau chiar mai târziu.
sindromul Asperger (un autism precum tulburarea) și ADHD au cauze complet diferite și se dezvoltă diferit. Cu toate acestea, întrucât ambele sindroame împărtășesc un anumit grad de incompetență socială și stres psihologic, simptomele acestor categorii pot fi foarte similare, cum ar fi retragerea socială / timiditatea sau stima de sine scăzută, chiar depresiune. Ambele prezintă și tulburări de concentrare, dar acestea sunt mai ușor de distins.
DEPRESIE și ADHD au un simptom comun, lipsă de concentrare, dar acest lucru este clar diferit în ambele tulburări. Mai problematic este faptul că ADHD poate deveni o povară psihologică majoră, care la un număr peste medie de pacienți se dezvoltă depresiune de-a lungul anilor. Decizia în ce moment începe o depresie și tratarea acesteia în consecință este provocarea atât pentru pacient, cât și pentru medic.
