Sprijin în mediul de acasă | Terapia ADS

Suport în mediul de acasă

Ar fi prea ușor și, prin urmare, are sens: o terapie nu poate începe cu un terapeut, se poate regla singură luând comprimate singure etc. Aceste măsuri menționate împreună cu alte măsuri formează pietrele de temelie, cadrul ca să spunem așa. Mediul de acasă și măsurile luate acolo pentru a face mai ușor de gestionat ADHD sunt un moment esențial în proiectarea terapiei, care oferă părinților și sprijinului lor copilului ADHD în mediul acasă o sarcină foarte importantă. Deoarece această sarcină poate fi, de asemenea, foarte dificilă - acest lucru este spus aproape întotdeauna de părinții afectați - situația familiei este foarte adesea foarte tensionată.

Psihoterapie

Abordările educației psihoterapeutice și curative includ următoarele forme de terapie:

• Terapia comportamentală
• Instruire de autogestionare
• ergoterapiei
• Psihologia adâncimii
• Terapia familială
• Instruirea de concentrare Marburg pentru școlari (MKT)
• Antrenament autogen
• Relaxarea musculară conform lui Jacobson
• sportiv
• Neurofeedback (EEG - Biofeedback)

Succesul terapiei depinde de mulți factori. Pe de o parte, este important ca ADS să fie detectat devreme. Un diagnostic la o vârstă fragedă poate asigura că atenția și antrenamentul comportamental ajută la evitarea problemelor la școală, iar sprijinul psihologic poate asigura bunăstarea psihologică.

Nu există nici un leac pentru ADHD, motiv pentru care unii suferinzi trebuie să se lupte cu ei lipsă de concentrare și atenție de-a lungul vieții lor. Cu toate acestea, cu terapia adecvată și îngrijirea psihologică, persoanele afectate pot duce, în majoritatea cazurilor, o viață normală, fără restricții majore. Datorită dificultăților de diagnostic și a resurselor disponibile, tratamentul optim pentru ADHD din păcate nu este întotdeauna regula. Prin urmare, perspectivele de succes terapeutic ale pacienților tratați multidisciplinar sunt foarte bune, dar destul de slabe în colectivul general al pacienților cu ADHD.

Terapia nutrițională

Ca posibilități terapeutice nutriționale sau terapie nutrițională există: Forme alternative de terapie: Datorită faptului că eficacitatea formelor alternative de tratament fie nu a fost încă suficient testată pentru eficacitatea sa, fie a fost avertizată în mod explicit în unele cazuri de către știință, tu vei gasi informatii suplimentare la locul potrivit. - Terapia nutrițională

• Terapia cu nutrienți
• Oligo - Antigeni - Dieta (Dietele conform lui Egger)
• Dieta conform Feingold
• Dieta pe bază de ovăz
• AFA - Terapia cu alge

Terapia medicamentoasă

Terapia medicamentoasă este probabil cea mai controversată formă de tratament pentru ADHD. Un motiv pentru aceasta este că drogurile sunt medicamente psihotrope - de obicei stimulente - care influențează funcțiile psihologice, precum starea de spirit, afectivitatea și emoționalitatea, dar și atenția, impulsivitatea și impulsul copilului cu ADHD. Chiar dacă acest lucru poate suna „rău” la prima vedere, terapia medicamentoasă are rațiunea sa de a fi și dreptul de a fi utilizată atunci când diagnostic de ADHD este precis stabilit.

În cazul ADHD, se utilizează aceleași medicamente ca și în ADHD, deoarece îmbunătățesc transmisia semnalului și sânge circulație în creier, indiferent de cauză. În principal psihostimulanți precum metilfenidatul (În Ritalin®, Medikinet®) sunt folosite, dar mai ales în ADHD, alternative precum atomoxetina (în Strattera®) sau substanțele homeopatice sunt, de asemenea, populare, deoarece medicamentele tipice sunt adesea mai puțin eficiente în această tulburare de deficit de atenție. Ritalin® este cel mai frecvent medicament pentru tratamentul ADHD și este, de asemenea, prima alegere a multor medici pentru ADHD.

Conține ingredientul activ metilfenidatul, o substanță asemănătoare amfetaminei care crește concentrația de dopamina în sinapselor și astfel îmbunătățește creiertransmiterea semnalului. Este un psihostimulant și este foarte eficient și cu acțiune rapidă, mai ales în ADHD, dar și în ADD. Prin urmare, este foarte popular în rândul copiilor cu probleme majore la școală sau care suferă de simptome.

Cu toate acestea, din moment ce provoacă adesea efecte secundare, aproximativ jumătate din toți pacienții, este din ce în ce mai deplasat de alternative. Aceste reacții adverse includ în principal plângeri pe termen scurt, cum ar fi pierderea poftei de mâncare, stări depresive și dureri de cap, dar și probleme psihologice pe termen lung sunt observate. Mai ales în ADHD, unde are adesea un efect mai puțin puternic decât în ​​ADHD, ar trebui, prin urmare, luate în considerare și strategiile de tratament non-medicamentos.