Sport și ADHD
Mai ales în domeniul ADHD terapie, includerea sportului este luată din ce în ce mai mult în considerare. Pe de o parte, sportul poate fi folosit pentru a consuma exces de energie și pentru a lucra, pe de altă parte, în funcție de tipul de sport, sportul necesită un anumit grad de muncă în echipă, care, printre altele, trebuie dezvoltat treptat. Acesta este unul dintre motivele pentru care ADHD copiii - chiar mai mult decât copiii „normali” - ar trebui să fie atenți la potrivirea ideală a sportului.
Nu este întotdeauna recomandabil să înregistrați pur și simplu un ADHD copil cu club sportiv. În funcție de gravitatea simptomelor, un instructor individual care nu este / nu a fost suficient informat despre simptomele și tabloul clinic al ADHD poate fi copleșit fără restricții de situație (în anumite circumstanțe: situație conflictuală). Prin urmare, este recomandabil să nu acționăm în conformitate cu interesele copilului, ci și să discutăm dorințele specifice ale copilului cu terapeutul.
Mai mult, în multe locuri există anumite măsuri terapeutice care sunt orientate la nivel sportiv și sunt supravegheate de formatori / terapeuți cu experiență. Consiliere educațională centrele pot și trebuie întotdeauna apelate atunci când apar probleme în educația copiilor și tinerilor, iar părinții nu mai pot rezolva singuri aceste probleme. Consiliere educațională centrele acoperă un domeniu larg de asistență educațională pentru rezolvarea problemelor, dar pot oferi sfaturi și / sau asistență foarte diferențiate într-un mod special.
Pentru ca părinții să poată apela la consiliere educațională centre de ajutor, trebuie mai întâi să admită că nu mai pot face față problemelor care au apărut singure. Această perspectivă nu este adesea ușoară și este cu siguranță dureroasă, dar această admitere este, de asemenea, prima cale de ieșire din zona cu probleme. Consilierii educaționali sunt, în principiu, obligați să păstreze secretul, cu excepția cazului în care părinții / tutorii îi eliberează de obligația secretului.
În cazul problemelor care se extind în mod special la zona școlii, ar trebui să se elibereze consilierea educațională de obligația de confidențialitate de dragul copilului. Mai mult, ar trebui să raportăm deschis și sincer despre problemele existente încă de la început. Numai în acest fel se poate garanta că asistența are șanse de succes.
De îndată ce primele fapte au fost discutate în cursul așa-numitului interviu inițial și, în anumite circumstanțe, unele cauze au fost deja identificate, ar trebui să urmeze investigația de diagnostic după interviul inițial. Odată ce diagnosticul a fost pus, aspectele individuale devin vizibile, astfel încât un plan individual de sprijin poate fi elaborat în urma evaluării diagnostice, care se poate baza pe diferitele subzone terapeutice. Centre de consiliere educațională sunt oferite de diferite organizații.
Toate articolele din această serie:
