Sinonime în sens mai larg
Achiever, underachiever, narcisism, lipsă de concentrare, lipsa de motivație, talent, talent ridicat, talent special, geniu, talent special, inteligență înaltă, extrem de inteligent, foarte talentat, performanță ridicată, tulburare de performanță parțială, discalculie, dislexie, ADHD, ADHD.
Promovarea supradotării
Pentru a promova un talent ridicat existent, jocurile de concentrare sunt deosebit de recomandabile. În acest scop, am dezvoltat un joc în combinație cu un producător de jocuri, care poate promova jucăuș talentul. Prin combinația de concentrare și jocuri, diferite obiective pot fi atinse foarte bine.
Punem un accent deosebit pe calitatea înaltă și manopera acestui joc. Underachievers sunt acei copii foarte dotați care, în ciuda inteligenței lor ridicate (IQ de la 130), au performanțe semnificativ mai slabe la școală decât colegii lor în mod normal dotați. Există definiții diferite ale momentului în care se poate vorbi despre așa-numita atingere slabă.
De exemplu, un elev foarte talentat poate fi considerat un subeficient dacă media lui este mai slabă decât 3.0. Cu toate acestea, pragul poate fi și variabil și se poate referi la performanță în comparație cu grupa de vârstă (performanța școlară sub 25% din grupa de vârstă etc.). Toate definițiile sunt de acord cu faptul că, în ciuda inteligenței în general ridicate, performanța școlară este mai slabă decât ar sugera testul de inteligență.
Conform stadiului actual al cercetării, se presupune că doar o minoritate dintre cei foarte dotați pot fi clasificați ca subimplicați. Underachievers se manifestă adesea prin probleme comportamentale masive, care sunt ilustrate în lista următoare. Lista nu pretinde completitudinea și servește doar pentru a ilustra posibile probleme.
Realizare insuficientă - simptome tipice Caracteristici personale: Comportament profesional: Comportament social:
- Lipsa încrederii în sine (încredere scăzută în propriile abilități)
- Sentiment de inferioritate, gândire pesimistă
- Orientarea către eșec (subeficienții orientați spre eșec aleg fie sarcini foarte ușoare, fie prea dificile. Succesul este apoi justificat cu „noroc” sau „șansă”. Autoevaluarea este negativă și aici)
- Motivație de performanță mai mică
- Stabilitate mentală mai mică
- Pare nefericit
- Se găsesc neatractivi
- Emoționalitate ridicată
- Nemulțumirea socială
- ...
- Comportament de lucru ineficient
- Atitudine negativă față de școală și învățare în general
- Supraimpozitarea datorată presiunii („Trebuie să poți face asta”.
„Acum arată din ce ești făcut. ”Etc.)
- Orientare redusă a sarcinii
- ...
- În unele cazuri, probleme considerabile de adaptare psihologică și socială
- Teama de contactele sociale (imaturitatea socială)
- Comportament antisocial
- Invidie
- Gelozie
- Distingeți-vă în mod conștient de ceilalți copii și tineri
- Ascunderea abilităților de a „aparține” grupului
- ...
Este dificil să se deducă un simpatic subdotat foarte talentat.
De regulă, minorii sunt adesea considerați a fi studenți cu probleme, dar o persoană foarte talentată este rar suspectată în spatele problemelor. Nivelul ridicat de supradotație nu se reflectă în gradele subaccesorilor. Prin urmare, este recomandabil să consultați un psiholog dacă bănuiți că nu aveți succes, care vă va examina abilitățile intelectuale folosind un test de inteligență. Datorită simptomelor (posibile) de insuficiență descrise mai sus, este recomandabil să tratezi cu copilul sensibil și să nu exprimi direct suspiciuni (evitarea presiunii de a efectua).
