Părinți și ADS
Pentru a se numi - așa cum s-a menționat adesea - „antrenorul” unui copil ADD, problemele reale (ale copilului) trebuie analizate și evaluate. Mai mult, întrucât fiecare problemă este individuală ca atare și cu siguranță nu este suficient doar sprijinul intern, fiecare terapie trebuie să fie proiectată individual. Din acest motiv, nu este posibil să se enumere aici măsurile părintești individuale.
În cele ce urmează veți găsi câteva sfaturi despre cum se descurcă părinții ADHD. Deoarece comportamentul copilului ar trebui să fie observat pe o perioadă de aproximativ șase luni și să se asigure acest lucru ADHD este diagnosticat numai dacă copilul afișează în mod repetat comportamentul corespunzător pe o anumită perioadă de timp (aproximativ șase luni) și în mai multe domenii ale vieții. De aceea, în primul rând puneți-vă următoarele întrebări: În primul rând, se efectuează o evaluare personală a situației și o analiză a tuturor factorilor declanșatori de stres.
Primii pași pot fi luați împreună cu un centru de consiliere și / sau împreună cu medicul curant. Se elaborează un „manual” care definește ce reguli se aplică și ce măsuri ar trebui luate. NOTĂ:
- Evaluarea critică a situației
- Părinții trebuie să coopereze cu terapia și sunt responsabili împreună pentru succesul acesteia.
- Formulați reguli clare și ușor de înțeles, care sunt discutate împreună cu copilul și au ca scop îmbunătățirea și schimbarea comportamentului prezentat. - Laudă și susține-ți copilul - ori de câte ori este posibil! - Stabiliți cooperarea tuturor celor implicați în educație ca obiectiv pentru a evita confuzia copilărească în sensul: „hmmm, acolo pot să fac ceea ce nu pot face acolo ...” în prealabil.
- Ce situații declanșează comportamentul copilului meu? - Există lucruri pe care le evaluez pozitiv despre copilul meu? - Există de fapt reguli clare acasă?
Chiar mă asigur că sunt urmăriți? Ar fi prea ușor și, prin urmare, devine rapid clar: o terapie nu poate începe cu un terapeut și / sau se poate regla singură luând comprimate singure. Aceste măsuri menționate împreună cu alte măsuri formează pietrele de temelie, cadrul ca să spunem așa.
Mediul de acasă și măsurile luate acolo pentru a face mai ușor de gestionat ADHD sunt o parte esențială a (co) proiectării terapiei, care oferă părinților și sprijinului lor copilului ADHD în mediul acasă o sarcină foarte importantă. Deoarece această sarcină poate fi, de asemenea, foarte dificilă - acest lucru este spus aproape întotdeauna de părinții afectați - situația familiei este foarte adesea împovărată. Pentru a preveni acest lucru (atât de repede), există diverse instituții care susțin părinții cu sfaturi și asistență.
Comportament educațional
În primul rând, nici o altă regulă nu se aplică educației copiilor cu deficit de atenție decât educației copiilor în general. Acestea includ, printre altele: În cele ce urmează, câteva observații privind educația copiilor în general, indiferent dacă există sau nu un deficit de atenție. :
- Nu tot ceea ce un copil ar dori să aibă, trebuie să îl primească în mod necesar!
- Un contact clar și sigur îi permite copilului să înțeleagă unde se află. - Comportamentul modificabil din partea adulților, inclusiv dezacordul în stilul educațional al părintelui, încurcă copilul. Mai devreme sau mai târziu va profita de acest lucru!
- Lasă-l pe copilul tău să facă tot ce poate face singur. Nu-i lua sarcinile de la el! Ajutați numai dacă este nevoie de ajutor.
Un copil crește cu astfel de sarcini. - Durerile și durerile mici nu necesită o atenție specială. Nu acordați prea multă atenție acestor lucruri mici, altfel fiecare „lucru mic” devine o mare dramă!
- Laudă sincer. Copilul tău crește prin laude, dar trebuie să fie înțeles sincer și nu la fiecare lucru mic. Apoi devine lipsit de valoare.
- Criticați când critica este potrivită. Asigurați-vă că utilizați un ton frumos. NU: „Cum arată !!!
Puteți face mai bine decât atât! „, SPECIAL:„ Uite, poate te poți descurca mai bine aici până la ... ”
- Încearcă să răspunzi sincer și sincer la întrebări. Explicați ori de câte ori sunt solicitate explicații.
- În funcție de profesia părinților și de numărul de frați, timpul poate fi uneori scurt. Indiferent de acest lucru, depinde întotdeauna de cât de eficient înveți să folosești timpul. Copilul dvs. nu are nimic de câștigat de la dvs. dacă se uită la televizor în timpul în care aveți timp pentru copil.
Un joc împreună, o poveste citită cu voce tare, alinându-se împreună etc. reflectă timpul bine folosit. Apoi, de asemenea, nu este rău dacă există mai puțin timp.
Copilul tău va ști că îl iubești și că îți place să petreci timp cu copilul tău. - Prin greșeli înveți! Dacă îi permiteți copilului să facă greșeli, îl puteți ajuta pe copil cu probleme „mari” și să-l ajutați să iasă din „mizerie”.
- Solicitați scuze copilului dumneavoastră dacă acesta nu s-a comportat corect. Dacă ați fost nedrept, acest lucru se aplică și dvs. în același mod! - Nu încercați să clarificați greșelile, comportamentul greșit etc.
într-un mod „șef”. În schimb, explică de ce ești dezamăgit și ce ai fi preferat în locul acestui comportament. - Nu lăsați deloc să vă speriați.
Întoarce-te dacă copilul tău „trage” asupra ta emoțional și se distrează. Este greu pentru un copil să rămână în picioare într-o situație atât de extremă. Cu toate acestea: Lasă-l să reacționeze la tine.
Cu un răcoros cap vorbeste mai bine! - Stabilirea regulilor. - Respectarea clară și consecventă a regulilor.
- Laudă
- Dragoste
- Donaţii
- Timp
In principiu, consiliere educațională poate fi întotdeauna apelat atunci când părinții observă că nu mai pot face față problemelor lor singuri și, prin urmare, sunt pur și simplu în pierdere. Datorită situației juridice actuale, consilierea la astfel de instituții este în prezent gratuită din cauza dreptului legal al părinților la consiliere educațională. Acest lucru poate fi citit în Legea privind serviciile pentru copii și tineri la locul potrivit.
După cum sa menționat deja, consiliere educațională centrele pot fi întotdeauna consultate atunci când părinții sunt „la capătul frânghiei” și - indiferent în ce privință - sunt în pierdere în întrebările educaționale. Drept urmare, centrele de consiliere educațională au de obicei o gamă foarte largă de servicii pentru a oferi părinților sfaturi și sprijin competente. De asemenea, poate fi necesar și, în majoritatea cazurilor, foarte recomandabil, ca copiii cu ADS să viziteze centre de consiliere educațională.
Consilierea se bazează de obicei pe un interviu inițial, în timpul căruia sunt discutate observațiile, problema în sine și eventualele ipoteze cauzale. Vă rugăm să fiți întotdeauna cinstiți și să nu treceți cu vederea nimic. Dacă tu și familia ta trebuie să fiți ajutați, acest lucru este de obicei suficient de suficient numai dacă sunt furnizate informații suficiente și specifice.
Nu vă fie frică de scurgerea informațiilor confidențiale. Consilierii educaționali sunt obligați să păstreze secretul. Doar dacă sunteți de acord, este posibil să faceți schimb de informații cu alte instituții implicate în educația copiilor.
Cu toate acestea, amintiți-vă întotdeauna acest lucru - mai ales atunci când vă uitați la diferitele opțiuni de terapie: o terapie poate avea succes cu adevărat numai dacă TOȚI cei implicați în educație se reunesc, adică terapia este „multi-tracked” (multi-condițională, multimodală). În funcție de problema de bază, un diagnostic detaliat se poate dovedi important sau indispensabil după consultarea inițială. Pe lângă procedurile clasice de testare, aceasta include și examinări psihologice.
Dar amintiți-vă întotdeauna: acestea sunt doar componente individuale care sunt reunite pentru a „construi” o terapie holistică. Diagnosticul ca atare este pronunțat în cele din urmă de către medicul pediatru. În general, trebuie menționat în concluzie că aproape toate domeniile sunt acoperite de un centru de consiliere educațională sau de un punct de contact. De regulă, acestea sunt oferite de diferite organizații caritabile).
