Luptă la școală
Copiii foarte înzestrați învață mai repede și mai bine decât colegii de clasă, dar sunt, de asemenea, mult mai probabil să se plictisească dacă ritmul școlii este prea lent. În plus, mulți dintre ei își pot folosi cu adevărat abilitățile speciale doar în domeniile de care se bucură. Pentru repetarea și practicarea frecventă, așa cum este necesar pentru elevii normali, aceștia nu au de obicei răbdare și pragul de frustrare este scăzut.
Așadar, dacă nu frecventează o școală adecvată care să le poată satisface nevoile individuale, copiii foarte dotați își pierd interesul pentru predare și preferă să se concentreze pe propriile lor gânduri și devieri. Aceasta înseamnă că nu sunt conștienți de o mare parte din material, pierd contactul și, la un moment dat, nu mai înțeleg despre ce este vorba. Drept urmare, scriu note slabe și au performanțe inferioare mediei, chiar dacă sunt de fapt capabili de mai mult decât colegii lor. În cele din urmă, această necazuri duce la pierderea bucuriei inițiale a învăţare iar copiii sunt mai degrabă supuși decât subestimați la un moment dat în viața lor școlară de zi cu zi. Școlile speciale și internatele rezolvă această problemă prin clase mici, asistență individuală și o adaptare învăţare ritm care le permite copiilor să-și trăiască potențialul.
Cum poți recunoaște supradotația la grădiniță?
In grădiniță, copiii nu trebuie să îndeplinească sarcini solicitante ca la școală, deci nu este ușor să aflăm că sunt foarte inteligenți. Cu toate acestea, copiii foarte dotați se dezvoltă mult mai repede decât colegii lor. Ele arată adesea un limbaj diferențiat, un interes ridicat pentru mediu și pun întrebări provocatoare. Prin urmare, sunt înaintea vârstei lor, adesea se înțeleg mai bine cu copiii mai mari și pot avea probleme în contact cu colegii lor. Unii se aduc independent
Ce teste sunt disponibile pentru supradotare?
Prin definiție, un IQ de 130 de puncte sau mai mare este considerat a fi foarte talentat. Testul IQ este, prin urmare, prima modalitate pentru majoritatea oamenilor de a determina o aptitudine ridicată. Aceste teste sunt oferite de diferite organisme oficiale și măsoară așa-numitul „coeficient de inteligență”, care leagă propria performanță la test cu un grup de comparație suficient de mare de aceeași vârstă.
Astfel, inteligența ca atare nu poate fi măsurată, ci doar comparată cu populația normală și concluziile trase. Un dezavantaj al testului IQ este că nu poate acoperi toate aspectele inteligenței. De exemplu, testează raționamentul deductiv logic și abilități similare, dar nu și talentele creative, care sunt, de asemenea, o fațetă a inteligenței. Prin urmare, pe lângă testul IQ, există un număr mare de teste de inteligență mai specifice care acoperă sub-zone mai mici de performanță cognitivă și sunt utilizate atunci când o aptitudine ridicată trebuie diferențiată în continuare sau testul IQ s-a dovedit neașteptat de slab. Exact ce teste sunt utilizate în acest scop depinde de vârsta și aptitudinea individuală a persoanei care urmează să fie testată și este stabilită de examinator.
Toate articolele din această serie:
