Unul dintre cele mai importante mijloace de comunicare pentru oameni este vorbirea. Acest lucru este posibil doar prin fonație. În consecință, acesta din urmă este înțeles ca acea articulație a omului care formează sunete și cuvinte pentru a se exprima. Omul își folosește mâinile, fața, postura sau ale sale gură pentru comunicare. Pentru coordonare de interacțiunea, totuși, destul de complexă a formației sonore, are nevoie de câțiva ani.
Ce este fonația?
Unul dintre cele mai importante mijloace de comunicare pentru oameni este vorbirea. Acest lucru este posibil doar prin fonație. Necesar pentru formarea sunetului este în primul rând respiraţie, deoarece respirația necesară vorbirii este transportată prin plămâni. Formarea sunetului are loc în special în timpul expirației, deși nu toate sunetele produse în acest mod servesc de fapt scopului limbajului vorbit. În plus, dinții, palatul, buzele și limbă. Formarea sunetului este învățată treptat și apoi se stabilizează într-un model de mișcare învățat, care la rândul său se adaptează la musculatură. Dacă acest lucru este afectat de diferite condiții, formarea sunetului se poate deforma și poate provoca tulburări de articulație, rezultând, de exemplu, liscări, șuierături sau fluierări. Pentru a lega sunetele, oamenii folosesc aparatul de vorbire împreună cu instrumentele lor de vorbire. Acestea pot fi împărțite în trei categorii. Pe de o parte, are nevoie de organele aparatului de vorbire, care sunt situate sub laringe și sunt responsabili pentru ventilație, laringe și corzile vocale, care formează partea producătoare de sunet și, în cele din urmă, organele care sunt situate deasupra laringelui. Fluxul de aer necesar pentru producerea sunetului este furnizat de diafragmă, plămâni, trahee și mușchi respiratori. Aceasta se desfășoară prin cavitățile faringiene, orale și nazale și este direcționată de mișcarea limbă, care modifică și formează sunetele individuale. Mișcările coordonate ale instrumentelor de vorbire asigură formarea sunetelor și cuvintelor. Pentru a face acest lucru, trei procese încep în corp: Un curent de fonare este inițiat din plămâni, pliurile vocale sunt depășite și instrumentele de vorbire sunt în cele din urmă aduse în poziția corectă și necesară. Curentul de fonație, la rândul său, este expansiunea plămânilor prin piept mușchi, diafragmă și coaste, creând un flux de aer care are ca rezultat o presiune negativă sau pozitivă. Este doar în laringe că se ia o decizie dacă se face sau nu un sunet.
Funcția și sarcina
Formarea sunetului începe la copil la sfârșitul primului an de viață. Se câștigă primele experiențe de bază, iar copilul dezvoltă o înțelegere că producțiile sonore sonore se pot referi la propriile sale sunete. Sunetul este folosit pentru a desemna obiecte sau pentru a apela persoana dorită. Referința la ceva, primul sunet este de obicei un scurt A sau „Da”. În curând, copilul va crește gama de experiență și, odată cu aceasta, capacitatea de a combina sunetele și de a le transforma în obiectul dorit. Acesta este locul unde învăţare a limbajului propriu-zis începe, chiar dacă inițial încă mai lipsesc multe litere din formația fonetică în balbăiatul copilului. Treptat, acest lucru poate fi apoi instruit și îmbunătățit. Studiul fonației este o parte importantă a științei. Studiul sunetelor se numește fonetică și este investigația științifică a potențialului de formare a sunetului uman, independent de limbaj și de aspectul substanței sonore. Sunetele sunt studiate ca evenimente acustico-fiziologice. Studiul fonemelor se numește fonologie. Acest studiu științific se referă la utilizarea lingvistică a sunetelor, inclusiv în modul în care fonemele sunt utilizate în diferite limbi, deoarece limbile diferite folosesc uneori sunete complet diferite. Astfel se întâmplă adesea ca învăţare a unui nou limbaj provoacă dificultăți și pentru că sunetele necunoscute pot fi formate doar cu mare dificultate la început. Pentru a putea învăța formarea sunetelor, este necesară cunoașterea de bază a foneticii articulare. Un profesor poate face anumite sunete mai audibile sau mai transparente. Atât modul de articulare, de exemplu formarea de vocale sau consoane, cât și locul articulației joacă un rol. Acesta din urmă include, de exemplu, partea inferioară și cea superioară buze, palatul, incisivii sau vârful limbă.Vorbirea apare ca o secvență continuă de sunete individuale care se influențează reciproc în mișcările de articulare.
Boli și reclamații
Problemele cu fonația individuală sunt tulburări de articulare care se abat de la standardul de pronunție. În medicină sunt denumiți dislalia. În aceste condiții, individul nu este capabil să formeze anumite sunete sau să le deformeze, rezultând o mișcare. Aceste dificultăți apar adesea în copilărie. Cauzele sunt variate, pot fi malformații congenitale ale limbii, palatului, buzelor sau maxilarului. Poate fi vorba și de tulburări de auz, care împiedică percepția propriei pronunții. În majoritatea cazurilor, însă, nu există o cauză organică pentru formarea defectuoasă a sunetului, dar tulburarea articulației se bazează pe obiceiuri proaste, modele de vorbire greșite sau sunete și secvențe sonore care sunt pronunțate incorect din obișnuință. În multe cazuri, este doar o lipsă de practică care provoacă eșecul formării sunetului și a vorbirii. Astfel de dificultăți pot fi recunoscute într-un stadiu incipient, diagnosticat de un pediatru sau logoped și remediat în timp. De îndată ce fonația este mai afectată la om, mai gravă tulburări de vorbire (disartrie) apar, care pot avea diverse cauze. Termenul include tulburări în vorbire, precum și în respiraţie, articulare și vocalizare, în timp ce creier puterea de a forma propoziții nu trebuie să fie afectată. În majoritatea cazurilor, astfel de probleme apar după a cursă, A hemoragie cerebrală, sau în boli precum Parkinson sau scleroză multiplă. Dacă fonarea nu mai este deloc posibilă, se folosește termenul anartrie.
