Hiperactivitate, sindrom de hiperactivitate cu deficit de atenție, ADHD, tulburare de deficit de atenție cu hiperactivitate, sindrom de agitație, tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție. Sindromul deficitului de atenție, Sindromul psihoorganic (POS), Sindromul hiperkinetic (HKS), Tulburarea comportamentală cu tulburarea de atenție și concentrare. Engleză: Tulburare de deficit de atenție-hiperactivitate (ADHD), minim creier sindrom, atenție - deficit - hiperactivitate - tulburare (ADHD), Fidgety Phil. ADHS, sindromul deficitului de atenție, Hans-guck-in-the-air, Tulburarea deficitului de atenție (ADD)
Definiție
Spre deosebire de tulburarea de hiperactivitate cu deficit de atenție (ADHD), tulburarea de hiperactivitate cu deficit de atenție (ADHD) include un comportament neatent, impulsiv și hiperactiv care poate fi foarte pronunțat. Acesta este motivul pentru care ADHD - copiii sunt adesea numiți agitație sau sunt foarte repede considerați inculti din cauza ignoranței. Conform stadiului actual al cercetării, transmiterea și prelucrarea incorectă a informațiilor între cele două creier secțiuni (emisfere cerebrale) este considerată a fi cauza dezvoltării ADHD.
Motivele formării unei transmisii incorecte de informații pot avea din nou diverse cauze și pot fi deja prenatale, adică bazate pe prenatal. Datorită simptomelor diferite, uneori grav afectante ale unui sindrom de deficit de atenție cu hiperactivitate, problemele apar foarte des în mediul privat și mai ales în cel școlar. Chiar și cu inteligența normală sau uneori chiar peste medie, lacunele în cunoștințe și deficite sunt dificil de prevenit, astfel încât ADHD apare adesea în combinație cu alte învăţare probleme, de exemplu cu o slăbiciune de lectură, ortografie sau aritmetică.
În principiu, tulburările parțiale de performanță, de exemplu dislexie or discalculie, nu poate fi exclus. Alte boli mintale apar, de asemenea, adesea în combinație cu ADHD. Exemple sunt: depresiune, ticuri, Sindromul Tourette, Etc
După cum sa indicat deja, conform stării actuale a cercetării științifice, se presupune că există un dezechilibru în transmiterea stimulilor în creier în ceea ce privește substanțele mesager serotonina, noradrenalină și dopamina. Aceste substanțe mesager, cunoscute și sub numele de neurotransmițători, influențează comportamentul uman într-un mod special. serotonină, de exemplu, influențează starea de spirit într-un mod special, în timp ce dopamina tinde să afecteze activitatea fizică și noradrenalina influențează capacitatea de a acorda atenție.
La persoanele care suferă de ADHD, acest lucru echilibra este deranjat astfel încât transmiterea stimulilor în creier nu poate avea loc în mod obișnuit. Acest dezechilibru declanșează în cele din urmă comportamentul tipic al ADHD. Transmiterea stimulilor în creier este foarte complexă.
În general, stimulii care ajung în creier sunt primiți și transmiși de celulele nervoase. Pentru a evita o supraîncărcare a stimulului în creier, celulele nervoase (aici: roz și albastru) nu sunt conectate direct între ele, ci au un spațiu mic, minim între ele, așa-numitul decalaj sinaptic. Când ajunge un stimul la celula nervoasa 1 (roz), celula nervoasă transmite informația către celula nervoasă 2 (albastră) prin eliberarea substanțelor mesager în golul sinaptic.
După eliberarea lor în fisura sinaptică, aceste substanțe mesager încearcă să găsească un site de legare specific (= receptor) la celula nervoasa 2. Odată ce au făcut acest lucru, se leagă de receptor și astfel transmit informațiile. După ce informațiile au fost transmise, acestea se eliberează de pe site-ul de legare și migrează înapoi în fisura sinaptică.
Acolo sunt preluați din nou de original celula nervoasa (celula nervoasa 1). În cazul ADHD, procesele de transmitere a stimulului descrise mai sus au loc într-o formă modificată. Această schimbare determină un dezechilibru al substanțelor mesager serotonina, dopamina și noradrenalină în creier.
Se presupune că, în cazul ADHD, atât gena transportoare cât și siturile receptorului celulei nervoase primitoare de stimul pentru dopamină și / sau noradrenalină se abat de la normă, adică au o structură diferită. ADHD poate provoca, de asemenea, o educație deficitară nu fără alți factori favorabili. Cu toate acestea, dacă copilul are o dispoziție genetică, adică o predispoziție ereditară la ADHD, o creștere inadecvată poate promova apariția simptomelor.
Aceasta nu înseamnă că părinții trebuie să-și fi tratat urât copiii. Copiii cu ADHD au cerințe foarte speciale și au nevoie de mai multă atenție și răbdare decât colegii sănătoși. De asemenea, se simt mai ușor neglijați și ne iubiți, chiar dacă primesc suficientă afecțiune.
De asemenea, copiilor afectați le este mult mai dificil să facă față vieții de zi cu zi și a școlii dacă structurile și regulile clare lipsesc acasă. Problemele de concentrare sunt astfel favorizate de stările dezordonate de acasă. Dacă primele semne ale tulburării de deficit de atenție au fost trecute cu vederea în copilărie, riscul apariției simptomelor ulterioare este, de asemenea, crescut, deoarece pacienții nu au fost încurajați suficient de devreme.
Eșecul de a educa copiii nu este, prin urmare, exclusiv responsabil pentru ADHD, dar poate agrava simptomele și poate promova problemele asociate. Diverse studii raportează o legătură între consumul de medicamente sau comportamentul de risc în timpul sarcină și apariția simptomelor ADHD la copil. Peste medie, copiii cu ADHD par să fi fost expuși la diverse influențe și toxine în timpul sarcină, de exemplu atunci când mama a fumat sau a băut alcool.
Popularul analgezic paracetamol este, de asemenea, testat în prezent pentru posibilele sale efecte secundare care promovează ADHD. Cu toate acestea, nu există dovezi că boala a apărut din cauza unui eveniment în timpul sarcină. În timp ce un stil de viață sănătos, cu un echilibru dietă S-a dovedit că ajută mulți pacienți cu ADHD, alimentele nesănătoase pot influența negativ simptomele.
Nu este încă clar cât de exact alimente au un efect asupra pacientului. Cu toate acestea, este foarte puțin probabil ca un sărac dietă singur va declanșa ADHD. Cu toate acestea, dacă sunt prezenți mai mulți factori de risc, de exemplu, în combinație cu predispoziția ereditară, un stil de viață nesănătos poate contribui la dezvoltarea simptomelor.
Nu este neobișnuit să apară alte simptome fizice pe lângă caracteristicile tipice ADHD, cum ar fi durere abdominală sau intoleranță etc., care agravează tulburarea de comportament. Aici un adaptat dietă poate ajuta.
Cu toate acestea, dietele speciale ADHD, deoarece sunt promovate de unii furnizori, nu sunt de obicei sensibile. Substanțele care îmbunătățesc performanța, utilizate de unii sportivi pentru a obține un avantaj ilegal în competiții, au multe efecte secundare psihologice și fizice. Printre altele, pot apărea simptome asemănătoare ADHD.
"Dar daca dopajului singur nu poate declanșa boala. Cu toate acestea, cea mai comună substanță utilizată pentru tratarea ADHD, cum ar fi Ritalin, este o substanță asemănătoare amfetaminei. Poate avea un efect stimulator și se află pe lista interzisă pentru sportivi, deci contează ca dopajului.
De aceea, pacienții care iau această substanță au nevoie de un permis special pentru competițiile sportive. Nu este neobișnuit ca sportivii să încerce să obțină o rețetă pentru medicamente printr-o presupusă boală ADHD și astfel să-și îmbunătățească performanța. Din păcate, aceștia acceptă efectele secundare frecvente ale medicamentului în acest proces. Dacă se iau alte medicamente, acestea pot provoca interacțiuni severe cu medicamentul ADHD. Așa că în timp ce dopajului poate provoca deja probleme majore la sportivii sănătoși, prezintă riscuri și mai mari la pacienții cu ADHD.
