Cât de utilă este pedeapsa ca mijloc de educație? | Resurse educaționale

Cât de utilă este pedeapsa ca mijloc de educație?

In educatie, pedeapsă este o situație deliberată care duce la stări interioare neplăcute la copil. Aceste stări interioare neplăcute sunt un eveniment pe care persoana în cauză vrea de obicei să îl evite. In educatie, pedeapsă este folosit ca mijloc de creștere, astfel încât adolescentul să respecte regulile și normele.

Pedeapsă nu trebuie folosit niciodată în educație pentru a tortura copii, pentru răzbunare sau răzbunare. Pedeapsa ca mijloc de educație duce la suferința copilului. Din teama suferinței provocate de pedeapsă, copilul ar trebui să învețe să se abțină de la un astfel de comportament.

În plus, pedeapsa poate lua și forma sfârșitului sau absența viitoare a unei situații plăcute. Pedeapsa este extrem de controversată în educație și poate fi problematică. Pedeapsa suprimă adesea comportamentul nedorit doar pentru o perioadă scurtă de timp și nu îl elimină.

O consecință logică poate fi un mijloc mai bun de educație pe termen lung. În plus, pedeapsa poate duce la încercarea copilului de a evita pedeapsa prin comportamente noi, cum ar fi funcţionare departe, mincinos sau încântător. În plus, pedepsele frecvente duc la pierderea motivației și a stimei de sine a copilului. Pedepsele ar trebui, prin urmare, să fie utilizate în mod intenționat și cu prudență.

Mijloace educaționale conform lui Montessori

Metoda Montessori plasează copilul și individualitatea acestuia în centrul educației. Fondatorul, Maria Montessori, a crezut în valoarea intrinsecă a adolescentului și a susținut libertatea învăţare pentru copii, fără judecată sau handicap. Metoda Montessori respinge mijloacele educaționale, adică atât recompensele, cât și pedepsele nu își găsesc locul în această teorie. Este un concept educațional pedagogic care are diferite faze ale adolescenței, care sunt respectate doar de către profesor. Scopul este ca copilul să-i observe pe profesori și să dorească să învețe, urmând motto-ul „Ajută-mă să o fac singur”.

Ce instrumente educaționale sunt folosite în grădiniță?

În grădiniță, educația extra-parentală începe prin forțe pedagogice - educatorii. Educatorii au pregătirea adecvată pentru a sprijini grădiniță copiii în consecință. Educatorii lucrează cu instrumente educaționale pozitive, laudă și confirmă grădiniță copiii în comportamentul lor corect.

Provocările educaționale sunt refuzul de a mânca, lipsa spălării mâinilor după ce te-ai dus la toaletă sau ai periat dinții. În astfel de situații, sunt folosite amintiri, mustrări, mustrări și apeluri. Dacă copiii nu respectă instrucțiunile după cereri repetate, se aplică și pedepse. Spectrul de instrumente educaționale din grădiniță este cuprinzător și este utilizat în moduri diferite, în funcție de individ. Cu toate acestea, există și alte mijloace de educație care sunt folosite la grădiniță.