Flori de Bach pentru copii

Bach scrie în cartea sa „Vindecă-te pe tine însuți”: „Educația copiilor noștri se referă mai presus de toate la dăruire și numai dăruire, iubire blândă, protecție și îndrumare, până când sufletul își poate controla propria personalitate! Ar trebui să încurajăm copilul să înceapă cât mai devreme posibil să gândească și să acționeze de la sine! Boli, în special cele tipice bolile copilăriei nu sunt negative pentru dezvoltarea copilului, dar de multe ori îi permit copilului să facă un pas suplimentar în dezvoltarea acestuia. Important: Florile de Bach nu sunt medicamente cu care se poate lupta împotriva bolilor!

Pentru toate bolile, trebuie consultat un medic, Flori de Bach sunt o modalitate de a susține cu ușurință procesul de vindecare, de a aduce ușurare pentru problemele psihologice și de a direcționa dezvoltarea în direcția corectă. Ele pot ajuta copilul să depășească stări emoționale precum frica, nesiguranța, îndoiala de sine sau descurajarea. - În caz de urgență de leziuni sau psihice şoc experiențe, picăturile de urgență pot fi utile pe lângă tratamentul medical.

  • În bolile acute pentru a sprijini procesul de vindecare. - În bolile cronice care au și cauze psihologice. - Cu un comportament dificil.
  • Pentru a promova dezvoltarea sănătoasă psihologică și fizică. Prin luarea Flori de Bach, se inițiază schimbări pozitive în psihicul copilului. Schimbări fundamentale în psihologic condiție nu se poate realiza cu Flori de Bach.

Nu se poate transforma un copil plin de viață într-unul calm și bine adaptat, iar un copil înzestrat în mod mediu într-un Einstein. Florile urmează în ordine alfabetică. Descrierile se bazează pe comportamentul copilului și reprezintă anumite stări de spirit.

De obicei, se poate recunoaște un model de comportament predominant și mai multe alte comportamente în același timp. În consecință, se tratează cu una sau mai multe flori. De exemplu, oamenii care nu îndrăznesc să facă ceva au nevoie în primul rând de zada, dar și de Mimulus de care să se râdă de teamă.

O floare se poate potrivi și dacă comportamentul copilului nu corespunde tuturor comportamentelor descrise. În primul rând este important comportamentul predominant și floarea potrivită. Florile complementare se bazează și pe starea sufletească, dar trebuie să se potrivească practic.

Copiii care sunt percepuți de mediul lor ca fiind veseli și ușor de îngrijit. Prin urmare, părinții lor sunt invidiați. Lăstarii lor sunt extrem de populari, toți copiii vor să se joace cu ei.

La început sună bine, dar are și laturile sale întunecate. Este, de asemenea, o parte a naturii copilului să evite certurile spasmodice cu alte persoane, este timid de conflict, un copil supraadaptat și bine purtat. El este reticent în a-și arăta propriile griji și nu își dezvăluie propriile sentimente.

Dacă copilul vine la școală, el sau ea devine „coleg de clasă”, vrea să-i facă să râdă pe ceilalți copii și deranjează lecțiile. Copilul se străduiește după popularitate și recunoaștere. Este întotdeauna energic, întotdeauna activ, deoarece temerile și tristețea pot fi împinse mai ușor.

A fi singur ar scoate la iveală aceste griji. Mediul nu vede adesea niciun motiv pentru a schimba comportamentul copilului, așa-numitele „persoane ușoare” sunt populare și de obicei nimeni nu este interesat de cum arată înăuntru. La exterior, copiii prezintă uneori mușcăturile nervoase ale unghiilor sau umezirea până la vârsta școlii noaptea.

Floarea Agrimony ajută copilul să devină mai deschis, să-și împărtășească grijile și temerile și nu trebuie să se ascundă întotdeauna în spatele unei fațade amuzante și vesele. Onestitatea și disponibilitatea de a face față conflictelor sunt încurajate. Copiii sunt foarte sensibili și foarte receptivi la semnalele din mediul înconjurător, pe care alții nu le-ar percepe de obicei.

Ei nu pot înțelege sau procesa aceste impresii senzoriale, ceea ce duce la tensiuni interioare și temeri subliminale de dezastru iminent fără a avea un motiv concret pentru aceasta. Le este rușine de acest lucru și nu vorbesc despre asta. Adesea acești copii suferă de coșmaruri și tind să se plimbe noaptea, tremură ca frunzele!

Copilul nu poate adormi în întuneric, este anxios și respinge de îndată ce trebuie tratat ceva nou, deși părinții nu pot vedea niciun motiv pentru acest lucru. Aspen îl ajută pe copil să depășească mai bine aceste temeri subliminale și să clasifice impresiile senzoriale în mod realist. Acest lucru îl face pe copil să se simtă mai sigur în relațiile cu alte persoane și în situații noi.

O combinație cu Mimulus și Rock Rose este adesea utilă. Copilul este un cunoscător, precoce și nimeni nu-l poate păcăli. Judecă rapid și fără milă pe alți copii, îi găsește proști și nu vrea să se joace cu ei.

El este batjocoritor și supracritic, copleșitor și respinge tot ceea ce este străin. Mâncarea necunoscută este respinsă, cadourile și suvenirurile sunt privite în mod critic. Copilul prezintă semne de intoleranță, tinde să-i judece pe alți copii în grabă, mormăie și nu arată nicio înțelegere pentru slăbiciuni.

Se izolează prin atitudinea sa supercritică. Acest tipar de comportament este, de asemenea, întărit de afirmații (uneori necugetate) din cercul familial. Fagul ar trebui să ajute la împingerea înapoi a părții intolerante din natura copilului.

Copilul va recunoaște punctele slabe ale celorlalți, dar ar trebui să învețe să reacționeze cu toleranță și compasiune. Copilul nu poate spune „nu” de teamă să nu piardă simpatia sau respingerea. Copiii sunt cuminți, docili și plini de viață și își permit să fie exploatați și suprimați de alții.

De asemenea, se lasă convinși să ia parte la întreprinderi periculoase și nebune și să se supună voluntar lor. De teamă să nu fie lipsiți de dragoste, ei sunt adaptați și își servesc mediul. Prin urmare, ei nu doresc nicio schimbare.

Tratamentul cu flori de Bach și schimbarea comportamentului necesită, prin urmare, multă rezistență, putere și sprijin din partea părinților. Astfel de copii devin adepți și adepți ai unuia mai puternic la vârsta adultă, suprasolicitându-se. dioc ajută la prevenirea dezvoltării într-un „da-om” adaptat și nesigur.

Copilul ar trebui să învețe să spună „nu” sau să nu fie de acord fără a aștepta reacții negative sau chiar retragerea iubirii din mediul său. dioc întărește capacitatea copilului de a îndura și rezolva conflictele. Copiii suferă de o decizie slabă și au prea puțină încredere în propriile opinii.

Deciziile luate sunt întotdeauna puse la îndoială din nou (înghețată de ciocolată sau vanilie / joc cu tractorul sau cu avionul). Copiii întreabă de o mie de ori pe zi: „Ce să fac acum? Enervează mediul înconjurător cu întrebări și probleme.

Pare nesiguri și dependente, nu vor să își asume responsabilitatea. Sunt ușor convinși de alții și adoptă modele comportamentale, acordă o importanță exagerată opiniilor altora. Acești copii riscă să fie „sub-mestecați”.

Ca adulți, sunt ușor să devină adepți și sunt păstrați mici de partenerii dominanți sau membrii familiei. Cerato combate nesiguranța și frica pe tot parcursul vieții. Copiii învață să aibă încredere în propriile decizii și să asculta vocea lor interioară.

În primul rând, copilul este adesea lipsit de minte și neatent; la școală, sunt evidențiați de multe greșeli neglijent. Alții răspândesc haosul, nu pot păstra ordinea și sunt de obicei în căutarea unor ustensile neplăcute. Alți copii pierd adesea ceva sau vin acasă cu genunchii răzuite.

Ceea ce au în comun toți este incapacitatea de a învăța din greșelile făcute, nu învață nimic și fac aceleași greșeli mereu. În exterior, ei nu fac niciun progres. Au multe idei și planuri în cap, dar nu este stabilit un curs pentru realizarea lor.

Ca adulți, aceștia au tendința de a face aceleași greșeli din nou și din nou, de exemplu, pentru a alege același tip de partener, din nou, deși experiența ar trebui să ne învețe că eșecul este pre-programat. Chestnut Bud îi sprijină pe copii să proceseze ceea ce au experimentat și au învățat și să acționeze în consecință. Mugurul de castan ajută mugurul, în care există multă putere pentru a înflori!

Copiii cer atenția necondiționată din mediul lor, ei doresc întotdeauna să fie centrul atenției! Unii se „agață” și nu vor să rămână singuri și să se joace singuri. Deja ca bebeluși, ei ridică un strigăt puternic de protest de îndată ce părinții lor vor să-i dea jos.

Mai târziu, copiii tind să-și pară rău pentru ei înșiși și sunt sensibili și jigniți când ceva nu le merge. Alături de alți copii se fac „indispensabili”, împrumută jucării sau le fac să fie copiate. Ca adulți, acești copii devin super-mame care își impun faptele bune familiei și cer recunoștință (te iubesc, cu condiția ca ...).

Alții refuză terapia atunci când sunt bolnavi, deoarece boala poate lega alte persoane de ele și le poate pune sub presiune. Cicoarea îi poate ajuta pe copii să descompună fixarea asupra lor și să apeleze la alte persoane. Florile Cicoare și Heather sunt similare, dar Cicoarea înseamnă autocompătimire și dorința de a controla alte persoane neobservate.

Heather, pe de altă parte, nu este foarte activă cu alte persoane și este absolut egocentrică. Copiii sunt visători, par absenți, arată puțin interes pentru ceea ce se întâmplă în jurul lor. Ai putea spune un „Hans privește în aer!”

iar prin absența minții și a reveriei, riscă să se implice în accidente. Copiii sunt calmi și nu atrag atenția atunci când sunt mici. Starea sufletească potrivită iese în evidență atunci când copiii vin la școală și visează în clasă, construiesc castele în aer, par lipsiți de acțiune și neconcentrați.

Apoi, ei nu pot răspunde la întrebări care sunt adesea puse și suferă pentru că nu le pasă ce cred ceilalți despre ei. Copiilor le place să fie singuri, notele nu sunt foarte bune, motivația pare să lipsească, dar în realitate acești copii sunt deseori creativi și talentați artistic. Pe măsură ce adulții se transformă în „profesori absenți”, uită foarte mult și nu sunt foarte interesați de mediu.

Când se îmbolnăvesc, uneori nu sunt interesați să se vindece. Floarea lui Clematis ar trebui să ajute copilul să intre în prezent, astfel încât să-și poată percepe mediul, să fie treaz și concentrat și să construiască o relație sănătoasă cu alte persoane. Copilul este excesiv de ordonat și curat.

Acest lucru este de obicei observat foarte pozitiv de către părinți și alte persoane de relație. Copiii vor adesea să se spele pe mâini și să dezvolte o aversiune față de murdărie. Părinții nu trebuie să încurajeze și să recompenseze comportamentul exagerat.

Copilul riscă să se transforme într-un copil pedant și să piardă din vedere elementele esențiale. Adesea se dezvoltă o personalitate care acordă atenție curățeniei în relațiile interumane, se evită conflictele și se „mătură în exterior problemele sub covor” pentru a menține aparențele. Flori de Crab Apple ajută la încetinirea dezvoltării până la un fanatic al curățeniei, cu un comportament excesiv de corect și agitat care ajunge pe nervi a altora.

Copilul este muncitor, se comportă bine la școală și îndeplinește sarcinile fără dificultate, îi place să își asume responsabilitatea. Se poate întâmpla să preia prea multe sarcini și să aibă brusc senzația că nu o poate gestiona, să se descurajeze, să se lupte cu fricile de eșec și de îndoială de sine. Acest lucru duce la un așa-numit „blackout” în timpul examenelor, chiar dacă există suficiente cunoștințe.

În același mod, leziuni sportive poate apărea din cauza suprasolicitării. Ulmul este de obicei o floare temporară pentru o perioadă scurtă de timp. Înflorirea ar trebui să ajute la dezvoltarea încrederii în propriile abilități.

Ulmul este sarea mirositoare a celor puternici în ceasul slăbiciunii. Copilul este pesimist, are așteptări negative pentru viitor, este ușor descurajat, dacă ceva nu funcționează la început, este în general sceptic. La școală, este evidentă o atitudine „0 capră”, copilul refuză să participe, nu abordează sarcinile și acest comportament provoacă rapid eșecuri școlare.

Copilul așteaptă oricum o notă proastă pentru fiecare loc de muncă, apoi este dezamăgit, se retrage și mai mult, crede că nu merită efortul. Copilul are sentimente de inferioritate și nu are încredere în sine. Floarea Genţiană este indicat atunci când cauza acestui comportament nu este frica, ci o atitudine negativă fundamentală față de viață.

Genţiană întărește încrederea pentru o dezvoltare pozitivă în viitor. Întărește voința de a lupta și de a depăși dificultățile, uneori o combinație cu zada este utilă aici. Copilul este liniștit, deprimat, introvertit sau, ca opus, agresiv și puternic, atrage atenția prin lipsa realizărilor academice și a rezistenței la orice și la toată lumea.

Acești copii percep situația lor ca fiind fără speranță. Motivele pentru aceasta pot fi găsite în casa părintească, printr-un tratament nedrept, neplăcut de către părinți sau abuz fizic. Copilul devine fără speranță, deoarece nu poate scăpa de situație.

Motivele pentru aceasta pot fi, de asemenea, conflicte, excludere sau opresiune de către frați sau colegi de școală. Copiii devin străini și băieți biciuiți, nu au nicio speranță și nu au putere să facă nimic în acest sens. Ei așteaptă un miracol că se întâmplă ceva din afară și îi eliberează de situația lor opresivă.

Floarea Gorse îi poate ajuta să redevină mai plini de speranță și să găsească curajul de a-și schimba situația. Copiii sunt complet egocentrați, vor întotdeauna să fie centrul atenției și solicită atenția nedivizată a părinților lor. Vorbesc mult, se împing între ei, nu rămân singuri.

În decursul anilor, ei dezvoltă o vanitate excesivă și o nevoie de recunoaștere și pot deveni personaje foarte nepopulare și, prin urmare, singure ca adulți. Numai durerile și durerile lor contează, vorbesc despre ele tot timpul. Spre alte persoane și animale nu sunt foarte compasiuni, nu ascultă.

Floarea Heather îl ajută pe copil să dezvolte o anumită sensibilitate față de ceilalți. Importanța propriei persoane este oarecum împinsă în fundal, se poate dezvolta ajutor. Acest lucru crește șansele de a găsi prieteni și parteneri.

Copiii se înfurie la cea mai mică provocare, țipând, lovind cu piciorul, lovind. Sunt iritabili, agresivi, gelosi și tind să se bucure și să invidieze. Uneori copilul este un luptător din fire și foarte temperamental, dar poate fi, de asemenea, că există un comportament învățat.

Apoi, părinții trebuie să lucreze și la comportamentul lor. Ca adulți, acești copii vor dezvolta o atitudine negativă față de viață, invidia, gelozia și lipsa capacității de a iubi vor caracteriza aceste persoane. Sentimentul de a fi mereu lipsit de ceva îi însoțește pe tot parcursul vieții.

Pentru a preveni acest lucru, floarea Holly poate ajuta copiii să-și reducă sentimentele negative și să dezvolte o atitudine mai iubitoare față de alte persoane. Copiilor nu le plac schimbările și suferă de dor de casă în multe situații. Nu vor să rămână înăuntru grădiniță iar începutul școlii este dificil, deoarece preferă să rămână acasă în mediul lor familiar.

Dezvoltarea înainte este prevenită prin privirea constantă înapoi și înghețarea în trecut. Floarea caprifoiului ar trebui să-l ajute pe copil să renunțe la trecut, să reacționeze pozitiv la impresiile noi și să se dezvolte mai ușor. Dacă copilul este fixat întotdeauna pe același gând, Castanul alb poate fi necesar în plus.

Dacă copilul este dor de casă, Nucul (rezistența) ar trebui, de asemenea, să fie inclus în considerente. Copiii cred că sunt prea slabi pentru a-și îndeplini îndatoririle zilnice. Se simt lipsiți de apariție imediat ce se trezesc dimineața, sunt obosiți și morocănoși.

La școală par obosiți și lipsiți de motricitate, abordează sarcinile ezitant și au nevoie de mai mult timp pentru a găsi în sfârșit începutul. Aceasta este epuizarea mentală (nu epuizarea fizică ca și în cazul florii de măslin). Copiii au ochii obosiți, poate se uită prea mult la televizor și nu există echilibra la viața cotidiană monotonă.

Dacă sunt smulși din rutină, oboseală de multe ori dispare și. Floarea Carpenului ar trebui să îi ajute pe copii să găsească din nou mai multă prospețime mentală și rezistență, mai ales dacă suferă de o viață cotidiană monotonă. Copiii pot astfel să dezvolte din nou mai multă întreprindere.

Copiii sunt nerăbdători, temperamentali, nu vor să aștepte, altfel se enervează și țipă. De îndată ce pot merge, sunt mereu în mișcare, hiperactivi, totul nu merge suficient de repede pentru ei. Copiii mai mari vorbesc repede și în grabă, bâlbâind se poate dezvolta și.

Deciziile se iau impulsiv și rapid, copiii par iritabili pentru mediul înconjurător, nu au răbdare cu ei înșiși și cu ceilalți. La școală, pentru că nu își iau timpul, tind să facă greșeli neglijent și deseori uită să ia lucruri de care au nevoie în grabă (de exemplu, echipamente sportive când educație fizică este în orar). Ca adulți, devin colerici, excesiv de critici, tensionați în interior, nerăbdători, lucrează repede.

Sunt nemiloși față de cei care lucrează mai încet și nu tolerează critica. Floarea Impatiens promovează antrenamentul răbdării cu sine și cu ceilalți, copiii sunt așezați pe calea de a reduce puțin neliniștea interioară și ritmul agitat și o înlocuiesc cu calm și calm. Impatiens nu înlocuiește terapia pentru copiii hiperactivi, dar poate fi utilizată ca un bun suport.

Copiii sunt timizi și timizi, nu îndrăznesc să facă nimic. Se simt inferiori celorlalți copii încă de la început și nu se îndoiesc de asta. Ei consideră că mediul lor este foarte rezonabil.

La școală se feresc de tot, sunt pasivi în clasă pentru că le este frică de jenă. Ei tind să împingă lucruri neplăcute în fața lor. Frica interioară de eșec blochează acești copii.

Când se joacă cu alți copii, ei se subordonează voluntar. Din cauza lipsei de încredere în sine, ei pierd multe oportunități pe care le oferă viața. La maturitate, această lipsă de stimă de sine se poate transforma într-un complex masiv de inferioritate.

Floarea de zada este destinată să ajute copiii să-și dezvolte încrederea în sine. Îi susține pe copii să vadă lucrurile într-un mod mai relaxat, fără teamă și fără îndoială, să îndrăznească ceva și să crească din el. Aici copilul are nevoie de sprijinul părinților săi.

Chiar și copilul mic ar trebui să fie încurajat să abordeze sarcini pe care părinții știu că le pot face. Copiii au nevoie de sprijin și cât mai puține critici, dar cu atât mai mult laudă pentru ceea ce a fost realizat. Prin atenția părinților și încrederea lor în ei, copilul își poate împinge temerile interioare și poate aborda sarcinile cu mai mult curaj și încredere în sine.

Copiii sunt în general anxioși și timizi. În copilărie, țipă imediat după ce se trezesc, când cresc, devin picioare mici de iepuraș, se tem de alte persoane, de situații noi, de lucruri cotidiene și banale, sunt străini și ușor de speriat. Le este frică de întuneric, de furtuni, de a merge la medic.

Copiii plâng, se agață de părinți, își ascund fețele. În comparație cu ceilalți copii, le este prea frică să se apere. Ei pot numi motivul fricii (spre deosebire de Aspen).

Copiii mai mari tind să roșească și suferă de inhibiții. Sunt timizi și foarte rezervați. Într-un mediu nou, au nevoie de un timp foarte lung până când se dezgheță.

Ca adulți, acești oameni găsesc existența o povară și se retrag. De asemenea, se pot dezvolta fobii de șerpi, păianjeni, teama de camere închise și lucruri similare. Floarea Mimulus ar trebui să îi ajute pe copii să facă față multor mici temeri cu mai mult curaj și să dezvolte puțină vitejie.

Copilul este capabil să suporte temerile mai bine, să le evalueze corect și să recunoască faptul că frica nu este potrivită în multe situații. Copiii devin mai liberi, nu sunt blocați de frică, se pot dezvolta mai bine și sunt mai relaxați în a profita de oportunitățile care apar. În orice caz, ar trebui să se compare cu florile Aspen (frică fără un motiv concret, neștiind de ce le este frică, presimțiri vagi) și Rock Rose (frică de panică).